资料摘要
高中数学必修1 第1章集合与函数概念新郑二中导学案高一数学备课组主备人:赵忠喜§2.2.3幂函数导学案一、学习目标(1)从五个具体的幂函数中理解幂函数的概念;(2)通过具体实例了解幂函数的图象和性质,并能进行初步的应用.二、学习内容阅读教材P77的具体实例(1)~(5),思考下列问题.(1)它们的对
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:实习作业
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 56
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-05 15:49:00
- 来源学校
- 学校:桃源县第八中学
实习作业教学设计思路
未知
摘要:暂无摘要
关键词:实习作业教学设计思路
正文
高中数学必修1
第1章
集合与函数概念
新郑二中导学案
高一数学备课组
主备人:
赵忠喜
§2.2.3幂函数导学案
一、学习目标
(1)从五个具体的幂函数中理解幂函数的概念;
(2)通过具体实例了解幂函数的图象和性质,并能进行初步的应用.
二、学习内容
阅读教材P77的具体实例(1)~(5),思考下列问题.
(1)它们的对应法则分别是什么?
(2)以上问题中的函数有什么共同特征?
答:
上述的问题涉及到的函数,都是形如:yx,其中x是自变量,是常数.
探究新知
1.幂函数的定义
一般地,
的函数称为幂孙函数,其中x是自变量,是常数.
如
等都是幂函数,幂函数与指数函数,对数函数一样,都是基本初等函数.
2.研究函数的图像
(1)yx
(2)yx
(3)yx2
(4)yx
(5)yx
思考:如何画出以上五个函数图像
通过观察图像,填P78探究中的表格
定义域
奇偶性
在第Ⅰ象限
单调增减性
定点
1312yx
yx2
yx3
yx
12yx1
3.幂函数性质
1.所有的幂函数在 都有定义,并且函数图象都通过点 ;
○2.如果a>0,则幂函数的图象过点 并在(0,+∞)上为 (增、减)函数; ○3.如果a<0,则幂函数的图象过点 ,并在(0,+∞)上为 (增、减)函数; ○1 2014届用
高中数学必修1
第1章
集合与函数概念
新郑二中导学案
高一数学备课组
主备人:
赵忠喜
特别地,当x>1,x>1时,x∈(0,1),yx2的图象都在yx图象的下方,形状向下凸越大,下凸的程度越大(你能找出原因吗?)
当∠α<1时,x∈(0,1),yx2的图象都在yx的图象上方,形状向上凸,α越小,上凸的程度越大(你能说出原因吗?)
(3)α<0时,幂函数的图象在区间(0,+∞)上是减函数.
在第一象限内,当x向原点靠近时,图象在y轴的右方无限逼近y轴正半轴,当x慢慢地变大时,图象在x轴上方并无限逼近x轴的正半轴.
三、学法指导
例1.已知幂函数y=f(x)的图像过点(3,1/9)求函数解析式
例2.证明幂函数f(x)
思考:
我们知道,若yf(x)0,若x在[0,]上是增函数
f(x1)1得f(x1)f(x2),你能否用这种作比的方法来证明f(x2)f(x)x在[0,]上是增函数,利用这种方法需要注意些什么?
例3.利用函数的性质
,判断下列两个值的大小
(1)2,1616323224243
(2)(x1),x(x0)
(3)(a4),4
2
【一点通】:利用幂函数的单调性来比较大小.
四、归纳、升华、领悟
(1)今天学习了哪一类基本函数,它们定义是怎样描述的?
(2)你能根据函数图象说出有关幂函数的性质吗?
2 2014届用
高中数学必修1
第1章
集合与函数概念
新郑二中导学案
高一数学备课组
主备人:
赵忠喜
作业与练习
【A组】课本:p79第1、2、3题
【B组】
1.下列命题正确的是(
)
A.当
α =0时,函数
y=xα的图象是一条直线
B.幂函数的图象都经过(0,0),(1,1)两点
C.幂函数的图象不可能出现在第四象限
D.若幂函数
y=xα为奇函数,则它是定义域内的增函数
12.若幂函数
y=f(x)的图象经过点(
2,
),则
f(4)的值为(
)
161111A.
B.
C.
D.
416322563.下列函数中,定义域为(0,+∞ )的是(
)
A. y=x
B.
yx
C. yx
D. yx
4.下列函数中,值域为(0,+∞ )的是(
)
A. yx
B. yx5.若幂函数
yx1pnm14475216899852
C. yx5
D. yx
(m、n、p均为正整数,且
m、n互质)的图象在第一、二象限,且不过原点,则(
)
A. p、n为奇数,m 为偶数
B. p、m 为奇数,n为偶数
C. p、n为偶数,m 为奇数
D. p、m 为偶数,n为奇数
6.给出四个幂函数和四个图象:
(1)yx
(2)yx1232
(3)yx
(4)yx2332
下列判断正确的是(
)
A.(1)的图象是甲
B.(2)的图象是乙
C.(3)的图象是丙
C.(4)的图象是丁
17.如图
2 -3 - 7 中的曲线是幂函数
y = xα在第一象限的图象,已知
α 取
±2和
±四个值,2则相应于曲线
C1,C2,C3,C4
的
α 值依次为(
)
3 2014届用
高中数学必修1
第1章
集合与函数概念
新郑二中导学案
高一数学备课组
主备人:
赵忠喜
8.设
fxx,若
f(x) x的取值范围为 . 9.已知函数 f(x)=x1a312 在( -∞ ,0)上是增函数,在(0,+∞ )上是减函 数,则最小正整数 a为 . 10.若幂函数 y=xα的图象,当 0 y=x的上方,当 x>1时,在直线 y=x的下方,则 α 的取值范围为 . 11.已知对任意的 x1,x2∈(0,+ ∞ )且 x1< x2,函数 f(x)= x-p2 +2p+3(p∈Z)满足 f(x1) x∈R,f(x)- f( - x)=0,求 p值,并写出相应的函数 f(x)的解析式. 12.比较下列每组数的大小: 13.分别指出幂函数 y= xα(α∈Z)的图象具有下列特点时 α 的取值 范围. (1)图象关于 y轴对称且与坐标轴相交; (2)图象关于 y轴对称且不与坐标轴相交; (3)图象关于原点对称且不通过原点; (4)图象关于原点对称且通过原点. 4 2014届用
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-05 15:49:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 56
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147165
来自:学校:桃源县第八中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:实习作业教学设计思路是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《实习作业》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。