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_ 学校三年级下册英语Unit12教学案课题课型Unit 12 I go to school by bus.主备教师听说课授课日期课时Period 1 邓云婷审核人学习内容Unit 12 I go to school by bus.(Part A、B、C)语言目标:1、能听懂、会说新单词ship
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Unit 12 I go to school by bus.课堂实录【1】
未知
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关键词:Unit 12 I go to school b…课堂实录【1】
正文
_ 学校
三
年级
下
册英语Unit12教学案
课题
课型
Unit 12
I go to school by bus.
主备教师
听说课
授课日期
课时
Period 1 邓云婷
审核人
学习内容
Unit 12
I go to school by bus.(
Part A、B、C)
语言目标:1、能听懂、会说新单词ship,by,plane,car,them,bus,bike,train;
教学
目标
2、能运用句型“I go to…by…”谈论交通工具及方式;
应用目标:1、能区分不同交通工具的名称; 2、能在所创设的情境或游戏环节中向同伴陈述自己使用的交通工具。 3、能听懂、会说A部分的对话。
能听懂、会说新单词ship,by,plane,car,him,bus,bike,train;能运用句型“I go to……by……”谈论交通工具及方式;
them的读音
教学
重点
教学
难点
教 学 设 计
教
学
过
程
一、热身(Warm-up)
教学建议与说明
1、Greetings.
2、Chant: sing a song
二、教学导入(Lead-in)
出示图片或简笔画,T:What’s this? T引导学生:It’s
a bus. T带读bus,学生开火车读,小组读,男女生读。
ship,by,plane,car,them,go to,bike,train,
school的教学同上。
三、自主预习(Self-study)
1、学生听录音,说出自己听到的单词、短语或句子。
2、学生听录音,打开书听A部分内容,用红笔圈出
新单词ship,by,plane,them,go to,bike,school。
四、合作探究与展示(Cooperation & Presentation)
1、Learn the new words.
课件出示bus的图片,学生模仿读。
ship,by,plane,car,them,go to,bike,train,
school教学同上。
操练游戏:魔手指
who is calling me?
2、Learn the new sentences.
二次备课
句型“I go to…by…”
操练游戏: Complete my sentence. Make sentences.
Them的发音根据前面的操练虽然(1)听录音两遍,学生轻声模仿。
会有部分学生能够掌握正确的发音,但要特别要注意中下生的发(2)听录音两遍,大声跟读课文。
音定位,及时给予帮助与纠正。
(3)小组内大声朗读课文。生举手示意有疑难的地
方,教师及时帮助解决。
(4)师以小组形势进行检查,评价。
五、拓展提升(Expansion and Promotion)
1、小组分角色表演课文。评选最佳表演小组。
2、小组表演C部分内容。评选最佳表演小组。
本课的单词较多,课堂检测的时六、课堂检测
效果反馈(Exercises)
间可能剩下不多,小组内背诵单1、小组内组织背诵单词。
词,能让学生更好地巩固,教师
能及时的对学生掌握不牢的单词七、课后练习(Homework)
进行指导。
1、背诵Part A, 以小组的形式展示。
2、背诵Part B的单词,并教父母该部分的单词。
八、教学反思
(Reflection)
通过本节课的学***的收获
感到自己有待加强的是
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来自:学校:新晃侗族自治县晃州镇第一完全小学
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