Unit 10 Is he a farmer?教学教案设计

中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站

Unit10 单元总览

一、教学目标

类别

语言项目

听读

要求

语音

辅音字母Mm在单词中的读音

语言目标

词汇

teacher, farmer, postman, nurse, doctor, driver 听得懂、会说、会读

dinosaur, pupil, drinks, eats, milk Is he a farmer? Yes, he is. /No, he isn’t.

听得懂、会说、会读

会诵读

听得懂

句型

Is she a nurse? Yes, she is. /No, she isn’t.

What is Mary? She is a driver.

歌谣

Mike and Mary 功能

询问和谈论他人职业。

应用目标

1. 能在图片或课件的帮助下理解并掌握有关职业的词汇；

2. 能对相关职业有正确的认识，初步形成职业理想；

3. 能在所创设的情景或联想猜物、猜职业竞赛等游戏环节中与同伴谈论人物职业话题。

二．单元分析

1. 学习链接

(一) 词汇

① milk已在三年级上册第十一单元D部分出现过，但不要求掌握。

②

night已在三年级下册第五单元B部分作为重点单词让学生掌握，“Good

night. ”也已在三年级下册第五单元D部分出现过。21世纪教育网版权所有

(2) 句型

句型“He’s...”/She’s…”已在三年级上册第五和第六单元中作为重点句型学习过。

2. 话题解读

本单元话题为职业(Profession)。与职业类词汇紧密结合的是询问他人职业的句型。在教学中，教师应除了教授职业类词汇外，还应补充职业的相关知识，让学生对相关的职业有一个正确的认识，进而让学生形成初步的职业理想。在教学方

深圳市二一教育股份有限公司

版权所有@21世纪教育网

中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站

法方面，教师创设多种情景，如联想猜物、猜职业竞赛、抽签表演等，让学生运用本单元的词汇和句型谈论职业话题。21教育网

3. 难点分析

dinosaur, driver 的发音。

nurse和doctor职业的区别。

三、课时安排

课时安排

第一课时

第二课时

第三课时

四、本单元知识拓展

中西方称谓语差异漫谈

称呼他人是一种重要的社交礼仪。称呼用语即称谓语。称谓具有重要的社交功能：它是称呼者对被称呼者的身份、地位、角色和相互关系认定，起着保持和加强各种人际关系的作用。21cnjy.com

在西方文化中，“Sir/Madam”最经常被用于称呼陌生人，表达尊重的同时也传达了一种距离感。熟人之间经常直接称呼名字，如Anna, Linda,以体现双方的平等关系。不过有时为了表示礼貌也会在姓氏前面加上“Mr. /Mrs. /Miss”做称呼。

中国人称呼别人时，往往会在姓的后面加上其所担任的职务以表示尊重，如“赵市长”“李局长”“李校长”，等，而在英语中，只有少数职业或职务可用于称呼，如

Doctor Smith、Judge White、Governor Green、Mayor Black、Professor Lee 等。英语中teacher 只是一种职业，许多学生会直接称呼老师的名字，老师也不会觉得反感或者被冒犯。汉语有尊师的传统，“教师”，已不仅仅是一种职业，而成为一种对人的尊称。由于这种文化上的差异，造成学生的简单理解：“王老师= Teacher Wang”。此外还把汉语中习惯称呼的“唐秘书”，“张护士”，称为Secretary Tang，Nurse Zhang，这让英语国家的人听起来觉得不可思议。其实，称呼老师用“Mr. / Mrs. / Miss”加上姓氏即可，如

Mr. Zhang，Mss Liu等。

教学内容

Part A, Part B Part C, Part D Part E, Part F, Part G 课

型

对话新授课

阅读巩固课

拓展巩固课

深圳市二一教育股份有限公司

版权所有@21世纪教育网