Unit 1 What does she look like?教案评析

Unit 1 What does she like？

教学目标：

1、

能听懂、会说、认读新单词tall，short，long，round，young，

old。

2、

能运用句型询问他人外貌“What does he/she look like？”并能运用“He/She is

…”“He/she has …”介绍外貌。

3、

能初步运用B部分词汇介绍他人外貌。

教学重点：

能听懂、会说、认读新单词；能运用新句型绍他人外貌。

教学难点：

round的发音；

look

like的理解；第三人称单数形式has。

教学过程：

Step 1 Warm up 1、

2、

3、

Greetings 分组

Game：Guessing game 教师在黑板上画一个大圆，学生猜猜是什么？

逐渐添加耳朵、眉毛、眼睛、鼻子，嘴巴，头发，同时复习学过的五官单词，最后引出round，face，long，hair。

Step2 Presentation 1、

New word （1）

展示B部分教学卡片，板书并带读long hair，round face，同时

运用句型I have…，She has…

（2）

通过比较教学卡片的插图，引出tall，short，板书并带读。

（3）

通过教学卡片板书并带读young，old。

2、

Look and say Rule：观察你的同学，说一说What does he/she look like？两人一组并展示。

3、

Part A，let′s listen and say。

（1）

T：Peter and lingling are talking about their Chinese teacher.Do you want to know what she looks like ? Listen and answer. Q: Is the new Chinese teacher beautiful?

(2)T: What did Lingling guess? Whar did Peter think? (3) Role

Play. 分角色朗读对话,让学生熟悉对话,2人一组,2分钟. Step3

Act and play. 根据课文A部分对话,分组就新老师的相貌进行猜想和介绍. Step4 Homework 1、

2、

抄写5遍B部分单词。

熟读A、B部分。