Unit 11 Do you have a ticket?课堂实录【1】

课题：Unit11 Do you have a ticket? (period1)

班级：

班 姓名： 编制：

谢海龙 审核： 【学习目标】（1分钟）：

1、能听懂会说新单词ticket, hurry, late, his, shirt pocket；

2、能听懂、会说本课对话；

3、能初步运用“Do you have a ticket?”来练习do引导的一般疑问句的使用。

【学习准备】用双色笔标出

课文A、B部分中的新单词，利用点读机、磁带等学习正确发音，在课本上注上词义。

【学习过程】

元素

流程

内容：课文B部分

游戏－感知

随堂笔记：

（1）

互学－理解

展示－提升

检测－达成

（连词成句）

单词我最棒

1.that what in

your is 1、左右两人小对展示内容一

New words 学法：

（预时

14分钟）

1、（预习）用双色笔标出

课文A、B部分中的新单词，利用点读机、磁带等学习正确发音，在课本上注上词义。

2、做游戏，说单词。

Look

And

Say （预时

16分钟）

内容：课文A部分

学法：

蘑菇朵朵采（连线）

子检查随堂笔记衬衣口袋

票

迟到的

匆忙

火车

他的

情况，用红笔互※温馨提示：

1. hurry

2. ticket

3. late

4. shirt pocket

5. his

6. train

相给出评定等１、选取本组最佳成果sock ？

级，并相互读单进行板演；

词。

２、和全班同学互动，

2、小组合作，探积极朗读单词（齐读，

究课文内容的汉个人ＰＫ读、男女ＰＫ语意思。

读，小组ＰＫ读，游戏2.are we late 3、小组内各种形等）

式读课文。（如分

角色读、表演读展示内容二

等）

表演我最强

※温馨提示：

3. you

do

a

have 1、初听课文，用“△”划

记本课生词。

2、再读课文（在课文A部分中用“～”把含有“Do you have…”的关键句子标出）

A.它要多少钱？

B.要56元。

（2）

麻辣串串香（帮下列句子找到合适的朋友）

1、选取本组最佳成果ticket ?

进行板演；

２、小组内各种形式读课文。（如齐读、分角色读、表演读等）

要求：

C.我想要一个书包。

3、细读课文理解课文大意。

1. I want a schoolbag.

1、4、跟读课文，模仿语音语(

) 调。

2. How much is it?. (

)

Practice （预时

10分钟）

内容：C部分

学法：

创设情景，自由对话。

3. It’s 56 yuan. (

)

评价：（

）

1.本组展示完必须要（预时５分求其他一个组挑战或钟）

组织互动。

2.展示时其他同学认真倾听，并准备挑战。

课后反思