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奇妙的桥(第二课时)虞城县刘店乡小侯会庄小学卢红霞教学目标1、知识与技能:正确,流利有感情地朗读课文。2、过程与方法:根据课文中介绍的各种桥的制作材料,了解各种桥的特点。3、情感态度与价值观:激发学生热爱科学,探究未来的思想感情。教学重难点了解各种桥的特点以及各自的奇妙之处。教学准备课件教学过程:一
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18 奇妙的桥特级教师教学实录
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关键词:18 奇妙的桥特级教师教学实录
正文
奇妙的桥(第二课时)
虞城县刘店乡小侯会庄小学卢红霞教学目标
1、知识与技能:
正确,流利有感情地朗读课文。
2、过程与方法:
根据课文中介绍的各种桥的制作材料,了解各种桥的特点。
3、情感态度与价值观:
激发学生热爱科学,探究未来的思想感情。
教学重难点
了解各种桥的特点以及各自的奇妙之处。
教学准备
课件
教学过程:
一、复习导入:
1.出示词语:熟悉扶手制作
载重强度断裂晶莹透亮畅通无阻万丈盐桥保加利亚
指名读、齐读。
2.说一说:文中介绍了哪几种奇妙的桥?
二、精读课文,理解内容
2.指导朗读。
3.课堂小结:
出示填空,指名回答,齐读。
人们之所以把这座桥称为玻璃桥,是因为整座桥都是用()制成的。因为玻璃(),所以作者走在桥上感觉进入了()。
纸能造桥,但造桥用的纸是一种()
的纸。
人们在万丈盐桥上修了一条铁路,火车可以在盐桥上()。
三、写法指导:
1、出示句子,引导学生观察:这几个句子有什么相同之处?
玻璃能造桥吗?可能你不知道,但确实有玻璃造的桥。
纸能造桥吗?也能,但造桥的纸是用一种新的原料制成的,强度很高。
盐能造桥吗?我国青海省的察尔汗盐湖上,就有一座万丈盐桥。
2、这样写有什么好处?
四、拓展延伸:
世界奇桥
泥木桥:在拉丁美洲的尼加拉瓜,有座泥桥,。据史料记载,这座桥建立于公元876年,至今完好无损。原来,这座桥是用一种当地人称为火泥的特殊泥土堆成的。火泥呈红色,凝固以后如铁似钢,风吹雨打不变形。
草桥:印第安人,至今喜欢用一种草来架桥。每年4月是雨季,这里的依素草长得非常茂盛,人们用它拧成绳索,花3天时间就可架起一条能使用2年的桥。
五、作业:
如果我是桥梁专家,我会用()来造一座奇妙的()桥!
(1)画一画:把你设计的桥画下来。
(2)说一说:把你设计的桥的奇妙之处说出来
六、板书设计:
奇妙的桥
玻璃桥晶莹透亮
纸桥强度很高奇妙
盐桥万丈长
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关于本教案的常见问题
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