10 花开了，就感激说课稿【一等奖】

《花开了,就感激》教学设计

教学目标:

1、了解课文内容,能提出自己不懂的问题。

2、理解难点句子,知道只有常常感激,才会幸福快乐的道理。教学重难点:

理解知道只有常常感激,才会幸福快乐的道理。

课前准备:课件

课时安排:1课时

教学流程:

一、欣赏古诗《游子吟》引入:

孩子们,听着刚才这熟悉的旋律,母亲的形象浮现在我们的脑海,母亲给了我们温暖和爱,母爱是伟大的。请孩子们再想一想:除了我们的妈妈,还有谁也给了你温暖和爱呢?我们应该怎样去报答呢? (学生回答)

老师小结:是啊!家里的长辈、邻家的街坊、学校的老师、都给了我们温暖和爱,我们应该感谢他们,我们应该尊敬长辈,帮助他们做力所能及的事情,听老师的话好好学习,学会越来越多的知识。

有这样一位小朋友呀,她的爸爸告诉她要学会感激,看到题目了吗?这个题目是不是让人觉得很有意思?花开了,为什么要感激呢?孩子们想不想知道这是怎么回事呢?

那好,就让我们一起走进这篇课文,一起来读读题目吧――花开了,就感激。

二、初读课文

1、请孩子们打开课本,翻到39页,接下来请大家大声地朗读课文,看看哪个孩子最快把课文读正确读通顺。

2、交流生字词

孩子们读书的速度越来越快了!这是一篇略读课文,文中只有两个带拼音的生词。请看大屏幕。(屏幕出示:“茉莉、硕果”,正音、读)一起读读词语。

3、通过刚才对课文的阅读,孩子们能不能说说这篇课文主要讲了一件什么事情呢?(爸爸给蓝蓝安排的任务是在睡觉前心中默默感激三个人或三件事,一天晚上,蓝蓝谢过了奶奶和钢琴老师,在爸爸的帮助下学会感激花开)

三、细读体会

(一)同学提问

同学们刚才讲得真好!孩子们,古人曰:“学贵有疑”,意思就是:学习贵在于善于思考,提出问题比解决问题更重要,所以呀,敢提问、会提问的孩子才是会学习的孩子。今天这篇课文。老师就让孩子们学着提出问题,然后让大家来解答的方式进行学习,可以吗?你们有信心吗?

1、那好,接下来老师可要布置学习任务了,请看大屏幕:请大家认真地默读课文,提出一个你觉得有价值的问题,把它写在书上,待会看看谁提的问题最有讨论的价值?老师就把你的问题拿出来我们大家一起分享,讨论,好吗?赶快行动吧!

2、梳理问题。

过渡:好了,孩子们,现在我们一起来看看你们提出了哪些问题?(学生回答)

孩子们真会提问题,为了方便你们的学习,老师把大家刚才提出的问题稍微作了一个梳理。请看大屏幕。

这些问题都是你们自己提出来的。有的同学已经迫不及待地要解决这些问题了。为了让我们的思考再深入些,请大家带着这些问题再次默读课文,可以集中思考一个你最想弄明白的问题,在书上进行勾画标注。

(二)探究理解

刚才老师发现孩子们都在积极地读书、积极地思考,有的孩子还一边读一边作了勾画,这是一种读书的好习惯,那我们来看看第一个问题吧。第一个问题能解决的同学请举手。(指名回答)

1、蓝蓝给爸爸什么样的任务?爸爸又给蓝蓝什么样的任务?

屏幕出示:蓝蓝要爸爸每天给她讲一个故事,爸爸要蓝蓝每天回忆一天来所经历的事,并在心中默默感激三个人或三件事。

其实呀!这个问题在课文的第一自然段就能找到答案,对不对?请没作标注的孩子赶快在文中标注一下。接下来看看第二个问题能解决的孩子也请举下手。(指名回答)

2、爸爸为什么要安排蓝蓝每天晚上感激三个人或三件事? (指名回答)

屏幕出示:“爸爸想让她从小学会看到人生的美好,并真心地

感激。”

爸爸想让她…..(一起读)

同学们想一想:这天晚上,蓝蓝感激了哪三个人或三件事呢? (学生回答)

孩子们回答得真不错,孩子们再仔细想想:蓝蓝是不是像爸爸说的那样在真心地感激呢?请仔细默读3、4自然段,看看哪些词语最能够说明蓝蓝是在真心地感激?把它找出来。

交流、板书:发呆深思为难伤脑筋

孩子们真棒!从这些词语我们就可以看出蓝蓝确实是在真心地感激,那谁愿意来把3、4自然段读一遍,把蓝蓝的真心感激之情读出来。(指名读)

3、讨论为什么感激花开?

孩子,你读得真好!读出了蓝蓝的真心感激之情,同学们把掌声送给她吧。孩子们再想一想第三个问题:蓝蓝为什么要感激开放的茉莉花?课文的哪一自然段讲的?(学生回答)(屏幕出示)

孩子们,你见过花开吗?接下来请孩子们欣赏欣赏一组图片,看看孩子们有什么感受呢?(屏幕出示)

看了这些美丽的花儿,孩子们有什么感受呢?(学生回答)是呀,美丽的花让人赏心悦目,芳香醉人,所以蓝蓝才觉得阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,给她带来了快乐。让我们一起来分享蓝蓝的快乐吧!请孩子们齐读第五自然段,一起去感受蓝蓝的快乐吧!(爸爸建议说……)

4、体会人生的美好:

孩子们读得真快乐!原来,让我们快乐的事就值得去感激。想想:蓝蓝以前懂这个道理吗?(学生回答)你是从哪里知道的?(学生回答)因为蓝蓝以前只知道感激……(奶奶:这是疼爱蓝蓝的亲人;钢琴老师:这是教蓝蓝知识,帮助她成长的人。)

在爸爸的帮助下,蓝蓝现在已经会感激花开了,她还会感激更多的事物了?到了冬天,蓝蓝还会感激什么呢?请孩子们看到第六自然段,你能试着继续写下去吗?赶快去写一写吧。

接下来我们让……同学说说蓝蓝在冬天还会感激什么呢?

说得真好,蓝蓝在冬天会感激皑皑白雪,因为它们把世界变得银装素裹,非常美丽;蓝蓝还会感激环卫工人,他们冒着严寒打扫街道,为人们的出行和生活提供便利;蓝蓝还会感激松树,因为它们给寒冬增添了绿色……

到了春天,蓝蓝还会感激…..(春雨、桃花)

到了夏天,蓝蓝还会感激…..(行道树、空调)

小结:孩子们,不仅仅是得到亲人的疼爱、得到别人的帮助是人生中美好的事,其实呀!凡是令我们快乐、令我们有收获的一切一切都是人生中最美好的事,都值得我们去感激。所以爸爸就是要蓝蓝(屏幕出示:朗读)“从小学会看到人生的美好,并真心地感激。”

为什么要真心地感激呢?

一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光。

是啊!孩子们,因为感激,所以幸福;因为感激,所以快乐。

因为幸福快乐,心灵就会充满阳光,就会形成乐观向上的积极人生态度。这句话告诉我们:

(出示屏幕)一个人只有常常心存感激,才能感受到生活中的幸福和快乐,心灵才能健康成长。

孩子们,今天的课堂也非常的特别,你们感觉到了没有?(学生回答)对呀!我们的爸爸、妈妈来到了课堂。孩子们,父母的爱,柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山,这种比天高,比地厚的恩情,我们能体会多少呢?我们又能报答多少呢?让我们在下面的这个短片中,一起去感恩我们的父母吧!(播放视频)