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公开课教案教者刘玉强学科数学时间2015、11、12 课题对数型函数基本性质(一) 班级一年15班知识与技能：利用对数函数的性质求定义域和值域。教学目标过程与方法: 通过对数函数的性质，解决求对数型函数的相关问题。采用观察，推理，探究的教学形式。教学重点函数的单调性在值域中的有关应用.教学难点利用对
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探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系教案和学案内容
未知
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关键词：探究与发现 互为�…教案和学案内容
正文
公
开
课
教
案
教者
刘玉强
学科
数学
时间
2015、11、12 课题
对数型函数基本性质(一) 班级
一年15班
知识与技能：
利用对数函数的性质求定义域和值域。
教学目标
过程与方法: 通过对数函数的性质，解决求对数型函数的相关问题。采用观察，推理，探究的教学形式。
教学重点
函数的单调性在值域中的有关应用.
教学难点
利用对数函数的的性质求对数型函数的定义域和值域.
教学过程
教学内容
教学方法
复习提问
问题1：
对数函数的性质
学生口答
新课引入
方法1：求对数型函数的定义域
课件展示
例题讲解
例题1、求函数
y
log
2
2
x
3
x
4
的定义域
性质应用
课堂练习
练习1、
例题讲解
ylog2x33
例题2、求函数 的定义域
课件展示
2
练习2、
课堂练习
方法2：求对数型函数的值域
方法应用
例题讲解
例题3、求函数 ylog82xx2
1的值域
转化思想
3
课堂练习
练习3、
课件展示
例题讲解
x详细讲解
例题4、已知
满足
2x8 ,求函数
ylog
2x2log2x1的值域. 课堂练习
课件展示
练习4、
观察探究
方法总结
Ⅰ.求对数型函数的定义域
总结讨论
Ⅱ.求对数型函数的值域
思考定论
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关于本教案的常见问题
Q：探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系教案和学案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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