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关键词：分一分优质课一等奖

教学内容：《分一分》

教学目标：

1.经历根据色彩、种类等对物体进行简单分类的过程，初步养成有条理整理事物的习惯。

2.能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类，体验分类的结果在同一标准下的一致性。

教学重点：学习按照一定的标准对身边的事物进行分类整理。

教学难点：标准不同，分类的组别不同。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境，引入课题

课件出示生活中杂乱的图片和整理得干净整洁的图片，学生通过观看，感受到整理分类的必要性。引入课题：分一分

二、实践操作，自主探索

1、帮小熊整理房间，书柜。

学生纷纷献计，怎样才能把小熊的房间整理得干净整洁? 教师展示整理好的小熊房间，学生进一步感受分一分的必要性。

2、小组活动

课件出示玩具娃娃和小汽车的图片

（1）、小组按照自己的喜好来分一分。

（2）、小组汇报成果，并说明这样分的原因。教师根据学生的汇报演示具体分法。

第一种分法是种类状分：布娃娃分成一堆，小汽车分成另一堆。第二种分法是按颜色分：两个红色娃娃和一个红色汽车分在一起，一个黄色娃娃和两个黄色汽车分在一起。

三、课堂活动

1.把生活在水里的动物涂上颜色。

2.整理你的书包，说一说你是怎样整理的。

四、练习应用

五、实践应用

到商店看一看，商品是怎样分类摆放的，并与同学说一说

六、总结：你在这节课中愉快吗？你收获了些什么？

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