认识图形优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

课题名称：认识物体学科年级：一、教学内容分析认识长方体、正方体、圆柱体、球。能正确区分。一年级数学教材版本：西师版二、教学目标1、通过实物和模型辨认和感知长方体，正方体，圆柱体和球2、对简单的几何形体进行分类3、养成良好的学习生活习惯三、教学策略选择与设计启发、探究四、教学重点及难点辨认长方体，正方

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识图形

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2018-06-07 16:06:00

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学校：宜宾市叙州区泥溪镇文星小学校

认识图形优秀说课稿

未知

2018-06-07 16:06:00

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关键词：认识图形优秀说课稿

正文

课题名称：认识物体

学科年级：

一、教学内容分析

认识长方体、正方体、圆柱体、球。能正确区分。

一年级数学

教材版本：

西师版

二、教学目标

1、通过实物和模型辨认和感知长方体，正方体，圆柱体和球

2、对简单的几何形体进行分类

3、养成良好的学习生活习惯

三、教学策略选择与设计

启发、探究

四、教学重点及难点

辨认长方体，正方体，圆柱体和球。对简单的几何形体进行分类

五、教学过程

教师活动

一、创设情景

请小朋友把课前准备的各种盒子拿出来，前面我们学习了分类，可以按颜色分，可以按形状分，……….今天，我们再来分一分，好吗？你可以自己分，也可以同桌，还可以小组分

预设学生活动

设计意图

师生分类

激趣

（1）

出示教具

问：能将这些物体分成两堆吗

学生上台分

（2）

讨论：他门是按什麽形状分的？

亲自参与，加深印（3）

你知道他们是什麽形状？板书：长方象

体，正方体

（4）

老师画长方体和正方体图形

（5）

联系实际，巩固认识

你们带的里面有没有长方体，正方体？

生活中还有那些是长方体？正方体？

生找，答

巩固

（6）

出示例2教具，学生分成两堆

（7）

讨论：他们按什麽分类的？

他们是什麽形状？板书：圆柱体，球

联系实际，巩固认识

你们有圆柱体吗？有球吗？生活中还有哪些是圆柱体，球？

认识圆柱、球

七、教学评价设计

同学们这节课学到了什么？还有什么不懂的？

八、板书设计

认识物体

长方体

正方体

圆柱体

球体

关于本教案的常见问题

Q：认识图形优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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