*一五天净沙· 秋ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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对应课文《*一五 天净沙· 秋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《天净沙秋思》教学目标1．了解古代诗歌体裁的有关知识 2．培养学生朗读古代诗歌的节奏感3．能够准确背诵并默写，能够体会作者的思想感情 4．品味语言，体味诗词意境过程与方法：朗读法，自主、合作、探究情感态度价值观：反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美

资料类型：教学教案文档

所属课文：*一五天净沙· 秋

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2019-06-03 14:55:00

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学校：三台县塔山镇初级中学校

*一五天净沙· 秋ppt课件课堂实录

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关键词：*一五天净沙· 秋ppt课件课堂实录

正文

《天净沙

秋思》

教学目标

1．了解古代诗歌体裁的有关知识 2．培养学生朗读古代诗歌的节奏感

3．能够准确背诵并默写，能够体会作者的思想感情 4．品味语言，体味诗词意境

过程与方法：朗读法，自主、合作、探究

情感态度价值观：反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染

教学重点：诵读；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美

教学难点：引导学生进入诗歌意境，运用再造想像感悟诗歌内容

教学方法：

1．朗读法指导学生注意节奏和韵律反复朗读，带感情地朗读，在朗读中体会诗的内涵，品出诗的情味

2．联想、想像法这四首诗语言优美、精练，内涵丰富，留有极大的想像空间，鼓励学生充分展开联想和想像，从形神入手，领会感情

3．讨论、点拨法教师艺术地设问，点拨最能体现意境的语句或诗歌的特点

一、简介作家作品

马致远：元代著名戏曲作家他与关汉卿、郑光祖、白朴并称元代四大戏曲作家。

从诗歌的体裁看，《天净沙

秋思》是一首散曲“天净沙”是曲牌名，相当于可以填词歌唱的乐谱；“秋思”是题目，意思是秋天的思念。

马致远的散曲，以小令《天净沙·秋思》最为有名，被誉之为“秋思之祖”七百多年来，人们说起“乡愁”，就会想到这篇作品因为它仅用28个字，就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

二、朗读指导与训练（让朗读引发学生对诗的解读兴趣）

采用自读自评、他评，来感受诗歌意蕴之美

三、合作探究

（1）从标题入手，初步感受这首小令的情感。

秋季带来的感受，思进行组词（切合本诗的词语）

（2）抓住曲中的意象以及关键词，深入体会情感

《天净沙

秋思》描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？

枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。

点拨：这些都是凄清、悲凉、感伤之景。“小桥流水人家”是以乐景反衬哀景，“小桥流水人家”虽好却不是自己的家乡，有家归不得，更加悲从中来，肝肠寸断。

（3）哪个关键词作为点睛之笔，道出了游子的情怀？

断肠人在天涯提示：断肠人，指长期漂泊在外的游子。

（4）这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？

通过凄清、悲凉、感伤的秋景描写，表现羁旅游子的孤苦寂寞以及对家乡亲人的思念之情。

（5）根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数150字左右

（6）背诵全诗

四、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：*一五天净沙· 秋ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《*一五天净沙· 秋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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