资料摘要
四年级品德与社会学科《与诚信为友》实践活动课框架辽师大版《品德与社会》四年下册第一单元《诚信》教学时设计的品德学科的综合实践活动课,《与诚信为友》这课可以和语文学科整合。活动任务:使学生知道诚信在社会生活中的重要作用。了解身边诚信的好事例。能主动约束自己的言行,愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。
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与诚信为友优秀教学设计
未知
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关键词：与诚信为友优秀教学设计
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四年级品德与社会学科《与诚信为友》实践活动课框架
辽师大版《品德与社会》四年下册第一单元《诚信》教学时设计的品德学科的综合实践活动课,《与诚信为友》这课可以和语文学科整合。
活动任务:使学生知道诚信在社会生活中的重要作用。了解身边诚信的好事例。能主动约束自己的言行,愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。
设计方案:
1准备工作
2小组分工
3记录活动情况
动手实践:
1搜集身边诚信的小事。
2收集关于诚信的诗歌、名人名言、格言等
交流反思:
1讨论书中的插图内容:你认为这是件小事吗?如果你是赵明,会怎样做?小组成员讨论,并在小组内分享你收集到的诗歌、名人名言、格言。
2小组内讨论:关于诚信,你对老师、父母、同学、售货员有哪些希望呢?
自我评价:
在这次活动中,我为自己加红花,贴在红花榜上,以激励学生的学习积极性。评出最佳表演奖、最佳点子、最勇敢奖。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《与诚信为友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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