3.3 勾股定理的简单应用优质课教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

塔影中学数学电子教案执教：孙颖年级初二教学目标教学重教材分析点教学难点相关链勾股定理、学生的识图和画图的能力几何体的表面路径最短问题的解决方法.课题3.3 勾股定理的简单应用（2）1、能运用勾股定理解决实际问题；日期2、在运用勾股定理解决实际问题的过程中，感受数学的“分类”思想和“转化”思想，进一步

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.3 勾股定理的简单应用

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-10 17:14:00

来源学校

学校：无锡市塔影中学

3.3 勾股定理的简单应用优质课教案推荐

未知

2019-05-10 17:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.3 勾股定理的简单应用优质课教案推荐

正文

塔影中学数学电子教案

执教：孙颖

年级

初二

教学

目标

教学重教材

分析

点

教学难点

相关链勾股定理、学生的识图和画图的能力

几何体的表面路径最短问题的解决方法.

课题

3.3 勾股定理的简单应用（2）

1、能运用勾股定理解决实际问题；

日

期

2、在运用勾股定理解决实际问题的过程中，感受数学的“分类”思想和“转化”思想，进一步发展自己有条理思考和有条理表达的能力，体会数学的应用价值．

勾股定理在几何图形中的运用.

接

学案内容

学习过程：

环节1：设计意图

尝试练习：1. 如图是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是____dm.

2、如图，是一块长、宽、高分别是6cm、3cm和4cm的长方体木块，一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点A处，沿着长方体的表面到长方体上和A相对的顶点B处吃食物，那么它需要爬行的最短路径是______cm.

环节2：

思考：

已知正方形ABCD的边长为4，CE=1，

在BD上找一点P，则CP+EP的最小值为______. AD

交流讨论：

如图，透明的圆柱形容器（容器厚度忽略不计）的高为12cm，底面周长为10cm，在容器内壁离容器底部3cm的点B处有一饭粒，此时一只蚂蚁正好在容器外壁，且离容器上沿3cm的点A处，则蚂蚁吃到饭粒需爬行的最短路径是____________.

关于本教案的常见问题

Q：3.3 勾股定理的简单应用优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.3 勾股定理的简单应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.3 勾股定理的简单应用优质课教案推荐