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《武术健身操》旭日东升(1-3)游戏(兔子舞)教学目标1、通过操(1-3节)的学习,形成动作的表象,基本掌握动作的路线及方位,培养学生正确的身体姿势;2.学习武术健身操中的基本动作,发展柔韧,速度,协调等素质,增强肌肉,韧带的伸展性,弹性以及关节活动幅度和灵活性;3.培养吃苦耐劳的集体主义精神;4.
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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节优质课教案内容
未知
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关键词:1.武术健身操《旭�…优质课教案内容
正文
《武术健身操》旭日东升(1-3)
游戏(兔子舞)
教
学
目
标
1、
通过操(1-3节)的学习,形成动作的表象,基本掌握动作的路线
及方位,培养学生正确的身体姿势;
2.学习武术健身操中的基本动作,发展柔韧,速度,协调等素质,增
强
肌肉,韧带的伸展性,弹性以及关节活动幅度和灵活性;
3.培养吃苦耐劳的集体主义精神;
4.感受中国传统武术的博大精深,激发学生学习武术的兴趣,为以后
进一步的学习打好基础。
场
地
器
材
多功能厅
教
学
重点:动作的一致性。
重难点
难点:
动作路线清晰,手形、步形正确到位,
动作的精气神。
顺序
一
二
三
四
教
学
内
容
观看录象:
旭日东升
学习预备节、第
一节
游戏:兔子舞
整理,评价
教
师
的
指
导
学生学习与活动形式
预期目标
对动作有一个
基本的表象,
能说出动作的
明显特征。便
于以后的教学。
会看、会记、
会动手做。
通过游戏,使
学生学会与同
伴交往,形成
良好的人际
关系。
体验并说出个
人在参加游戏
时的心情。
1、
提出看的要求:认真
学生观摩;
看,说说你看到了哪些动
说出各操节的动作的特征,并
作?
进行模仿。
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1、
教师言语激发学生的
1、
仔细看;
学习兴趣;
2、
模仿做;
2、
示范动作,并讲解要点;3
、
认真记;
3、
组织学生模仿练习并记
4、
集体练习。
忆;
1、
教师给学生分组,讲解
游戏规则,学生理解。
2、
选好小组长,强调安全
学生在组长的带领下,进行
及注意事项;
练习。
3、
规定场地规定组员进行
练习。
集合学生,对练习情况进行
评价,调整小组长。
教
学
反
思
通过操(1-3节)的学习,形成动作的表象,基本掌握动作的路线及方位,培养学生正确的身体姿势;武术是中华民族文化的瑰宝,是中小学校体育教学的重要内容,武术教育对培育和弘扬民族精神、促进青少年学生身心健康具有积极作用。这套操动作不是难,难的是每个动作很难到位,这套操比一般的广播体操节奏都要快,武术在于精、气、神,每个动作都要浑厚有力,发展学生的协调等能力。
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