多种形式的拍球游戏优秀教学设计
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多种形式的拍球游戏优秀教学设计
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关键词：多种形式的拍球游戏优秀教学设计
正文
教材
课的
目标
课的
顺序
准
备
部
分
4年4班
福伦小学：
1.排球垫球（4-1）
2. 搬运工
1.进一步学习排球垫球动作,使80%的同学基本掌握本课内容。
2.提高学生协调性、灵敏性及协调配合能力。
2.培养学生勇于克服困难的品质，建立和谐的同学关系。
教
学
内
容
一、常规
9’
二、队列练习
（队形变换）
三、图形跑
四、活动各关节
组
织
教
法
与
要
求
一、组织：
四列横队
二、教法：1.教师引导学生进行队列练习
2.带领学生进行跑动中各种动作练习。
3.活动各关节
三、要求：动作到位，身体各关节活动开
一、组织：
体操队形
二、教法：1.教师讲解示范完整动作
2.徒手动作练习。
3.两人一组垫固定球练习。
4.两人一组一人抛一人垫，练习。
5.出示图片，提示动作要点。
6.两人一组一人抛一人垫，练习。
7.优秀学生示范，展示。
8.学生再次展开练习。
三、要求：学生在练习的过程中动作要规范。
组织：分成四组
教法：1.教师讲解游戏方法及规则、
2.学生尝试练习。
3.正式比赛。
要求：按规则进行游戏。
运动量
次数
时间
基
本
部
分
1.排球垫球（4-2）
16’
重点：垫球的位置
难点：身体移动
二、搬运工
10’
1 1 1
2-3
2-3 3-4
4-5
1-2 3-4
1-2 1-2 1 1 1
1
2 2
1-2
1 2
1 4 结
束
部
分
180 160 1.
2.
3.
4.
放松
5’
小结
宣布下课
回收器材
一、组织：体操队形
二、教法：轻叩四肢
三、要求：充分放松愉悦身心
练习密度
35% 平均心率
140次
场地器材：
软排球
呼啦圈
小垫子
4x1-2 8 生理曲线图
140 120 100 80 60 课后小结：
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
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来自：学校：锦州市凌河区福伦小学
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