5.双手持轻物掷远与游戏优秀教案内容

双手持轻物掷远教学设计

二附小 王美娟

一、课的指导思想

以小学《体育与健康课程标准》课程性质和课程基本理念为理论依据，以健康第一为指导思想。尊重小学生的不同需求,坚持以学生为本,为学生提供一个愉快的学***台。在教学中,通过学生持轻物掷远的动作学习、交流分享等方式相结合起来，力求不断提高学生的身体素质。本课以持轻物投远的练习为载体，充分发挥教师主导作用，引导学生在学练中互相交流，主动参与，激发学生的学习兴趣和练习欲望，形成师生互动、生生互动的教学氛围。

二、教材分析

本教材选自人教版《持轻物投远》，投是人们生活中的基本技能，它和学生日常生活是分不开的，也是小学生身体和心理发展的重要标志。持轻物掷远是水平一学生双手直臂后引投掷方法的基本动作，又是今后学习投掷实心球的基础。因此，学习这一内容不仅要让学生掌握投掷活动的技能，而且促进学生上肢肌肉、关节和身体协调性的发展。

三、学情分析

本节课选的是二年级的学生，二年级的学生活泼好动、好奇心强，模仿能力强，容易调动，参与积极性高，他们对于简单的事物有所掌握，同时对熟悉的知识有所感悟，具备表演的欲望。但是他们的注意力容易分散，个人的理解能力还需发展，注意的时间较短所。所以在教学形式上的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生对学习内容的具体形象。

四、教学目标的确定

1.认知目标:学生能够讲出投掷的动作名称和动作要点。

2技能目标:通过练习,95%以上的学生能够掌握投掷纸飞机的动作。通过学习,使的90%的学生能够完成持轻物投远的完整动作；

3.体能目标:通过学习发展学生直臂后引，快速挥臂的能力，提

高手臂的力量及全身的协调用力。

4.情感目标:通过学习,引导学生克服困难、团结协作的集体主义精神以及树立终身体育的意识。

五,教材重难点

1.重点: 直臂后引，快速挥臂。

2.难点: 动作连贯、协调。

六、教学的方法

本次课根据学生的认识水平和投掷的基础,主要采取讲解示范、分解完整、分析讨论、巡视指导评价等教法,通过模仿练习、合作练习、集体比赛等多种练习方法,使师生之间相互交流,生生之间相互帮助,促进对动作要领的掌握,共同完成教学目标。

七、教学过程的设计及意图

（一）开始热身阶段

在做热身练习的时候通过趣味走、跑活动伴随着音乐节奏的变化，脚下步子也跟随变化快慢。培养孩子的节奏感和身体的协调能力。通过游戏投纸飞机开展本课，让学生在游戏中复习体验肩上屈肘的感觉，让学生初步体会单手投的方法。这样不仅是对投掷教学内容的循序渐进的引导，还提高了学生的学习兴趣，并对这一节课的内容打下良好的基础。

（二）学习提高阶段 1.学生成自由散点，分组练习单手投纸飞机游戏。意图：在投的过程中互相观察动作，并能说出投纸飞机的感受。

2.学生两人一组做双手拉投掷臂的动作，向前挥臂投掷模仿练习。意图：进一步认识投掷的动作，加强正确动作的概念。

3.持投沙包投准练习。（用西瓜进筐，消灭害虫游戏巩固沙包投准动作。）意图：通过游戏，让学生在玩中学，在玩中练。使学生不知不觉就将投掷动作学会了。进而爱上体育，为终身体育打下基础。

（三）拓展练习阶段 运用今天学习的场地、器材做游戏：换物接力。 （四）身心放松阶段 为学生创设出一种身心放松的意境，通过教师的示范引领，随音

乐让学生和老师一道，放松身心，享受成功的喜悦，感悟体育的快乐。

八、场地、器材

场地：足球场一个 器材：纸飞机40只 垒球8个 沙包8个

九、运动负荷

平均心率：110-140次/分钟

运动密度：

35-45%

小学体育水平一《持轻物投远》教案

班 级：二年级 人

数： 40 授课教师：

王美娟

指导教师

：黄国华 时

间：2018.3.21 教学1.投掷：持轻物掷远。

内容

2.游戏

：换物接力。

教学1.知识目标：通过学习，使学生认识原地投准的动作方法

目标

2.技能目标：通过投纸飞机，初步掌握肩上屈肘的投掷方法，用沙包初步学习直臂后引，快速挥臂的动作。

3.体能目标：通过学习，发展学生的投掷能力，提高手臂的力量及全身的协调用力。

4.情感目标：通过学习，培养学生克服困难、团结协作的集体主义精神以及树立终身体育的意识。

教学重难点

课的部分

开

始

热

身

阶

段

8分钟

一、

课堂常规

1.集合整队。

2.师生问好。

3.宣布本课内容及任务。

4.检查服装，安排见习生。

二、准备活动

1.慢跑

2.音律操6节

教与学法：

1.教师讲解示范。

2.学生练习：①学生听音

1.

体育委员集合整队

组织：成四列横队

重点：直臂后引，快速挥臂。

难点：投掷动作迅速，连贯。

课的内容

纸飞机40只

器材

垒球8个

沙包40个

时间

1′

次数

教与学的过程组织与要求

2.

检查人数，师生问好。

○○○○○○○○○○3.宣布本课内容及任务。

○○○○○○××××

3.

检查服装，安排见习生

××××××××××××

¤

★

注: ○女生

×男生

¤体育委员

★教师

要求：集合快、静、齐。

乐跟教师一起模仿练习。

组织：1.成一路纵队绕足球场慢跑。

要求：不插队，不掉队，匀速前进。

2.八路纵队体操队形

○

○

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

○

○ ×

×

×

×

×

×

× ×

×

×

×

×

×

× ★

要求：动作舒展、大方、2′

2圈

5′

学

习

提

高

阶

段

28分钟

一、

投掷：持轻物投远

（1）投纸飞机:将自己折好的纸飞机带来

。

教与学法：

1.教师讲解。

2.学生练习：自由练习投纸飞机。

到位。

组织：八路纵队体操队形

如下图：

○

○

5′

3-5

次

3- 5-8次

（2）沙包投远：

教与学法：

动作：两脚前后1.教师讲解示范。

○

○ ○

○

○

○

★

18′

开立正对投掷2.学生练习：①正对投掷方向，双手持沙方向徒手练习直臂后引。

包直臂向后引体，②双手持沙包后仰引体两腿微屈，左脚用前脚掌触地，投掷时右脚蹬地向前上方挥臂，将轻物投出。

二、游戏:换物接力

方法：全班均分成八个小组，教师发令后，各队排头手持沙包迅速跑向练习。

③持沙包后仰引体，直臂向后引体蹬地连贯练习。

要求：1.上课认真听，④持沙包投远练习。

3.请优生示范，学生再次练习。

仔细看。

2.服从命令，听指挥。

5′

4.教师巡视，纠正错误。

5.教学比赛。

教与学法：

1.

教师讲解示范。

组织：同上队形

要求：1.认真听讲

2.遵守规则

3.注意安全。

本队前的小圆圈，2.

学生分组练习。

将手中的沙包放在圆圈内，拿起圈3.

教师纠错。

4.

教学比赛。

内的球跑回本队规则：1.跑前不踩线，发交给第二人，自己令后方可起跑。

站到队尾。第二人2.物品一定要交换方可返按上述方法进行回。

用球换回沙包，如

此一次进行，以先跑完的队为胜。

身

心

恢

复

阶

段

4分钟

运动负荷：110-140次/分钟

运动密度：35-45%

一、

放松：舞蹈放松

教与学法： （1）1.教师讲解示范

组织：同上队形

要求：1.全身放松

2.跟着节奏练习

2′

2′

二、集中、讲评、2.学生跟教师一起听音布置作业。

乐练习

三、收器材，下课。

（2）成八路纵队向中集合。讲评：略

作业：单双脚跳绳1分钟×3次

教

学

反

思