资料摘要
十二周23次1.学习推抛实心球动作,有助于提高学生的上肢和腰腹肌力量,培养学生上下课的肢的协调性。目标2.身体素质的综合练习,有助于增强学生的身体机能提高身体力量。教材1、 前掷实心球 2、身体素质练习4—(1)课的时间顺序分配一、二三四五六1’307’17’12’2’301’运动负荷次
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2、前掷实心球第一课时教学设计
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关键词:2、前掷实心球第一课时教学设计
正文
十二周23次
1.学习推抛实心球动作,有助于提高学生的上肢和腰腹肌力量,培养学生上下课的肢的协调性。
目标
2.身体素质的综合练习,有助于增强学生的身体机能提高身体力量。
教材
1、 前掷实心球
2、身体素质练习4—(1)
课的时间顺序
分配
一、
二
三
四
五
六
1’30
7’
17’
12’
2’30
1’
运动负荷
次数
课堂常规:体委整队、宣布1 上课、报告人数、布置内容、
安排见习生。
准备活动:
4-5 图形变换跑:
蛇行、圆形、螺旋形
3-5 活动关节
投掷辅助练习:拉伸肩关节
推抛实心球4—(1)
1、双手头上抛实心球
2-4 2、双手头上背抛实心球
3、双手跨下背抛实心球
身体素质练习4—(1)
1、跳短绳、踢毽子
2、上举重物(实心球或哑
4-5 铃)
3、仰卧起坐
4、云梯摆渡、爬过封锁线
2
1 放松活动
随音乐做舞蹈
课尾小结、讲评
宣布下课
场地器材
课的内容
时间
2’50
6’30
9’
1’
指导与练习法
1、组织:
四列横队
要求:学生精神饱满。
2、组织:
教于学法:教师领跑师生同做
要求:充分活动各关节。
3组织:
教与学法:教师讲要求、安全教育,指挥辅导学生统一练习。
要求:听指挥,体会抛球动作,认真学习。
4、组织:
教与学法:1、教师讲要求、安全教育,教师指导帮助。
2)、组织分组轮换练习。
要求:积极参与、认真练习、团结友爱。
5.组织:散点站立
要求:充分放松
6. 回顾小结、表扬鼓励
继续努力、树立信心
师生呼“再见”下课
基本部分密度
课后学生能够体会双手推抛实心球的小结
技术。积极参与身体素质练习。
实心球两人一个,全课
小垫子、哑铃、短密度
绳各10套。
45% 40%
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关于本教案的常见问题
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