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《神气的大公鸡》简笔画教学设计教学目标1.能抓住鸡的神态，利用简笔画和色彩对比的形式画出一只神气的大公鸡。 2.培养学生如何区分色彩。 3.帮助学生树立学习美术的自信心，养成自主探索的学习习惯。教学重点培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生用简笔画形式画出自己的想像画。教学难点抓住公鸡各
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16 神气的大公鸡全国优秀课堂实录
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关键词：16 神气的大公鸡全国优秀课堂实录
正文
《神气的大公鸡》简笔画教学设计
教学目标
1.能抓住鸡的神态，利用简笔画和色彩对比的形式画出一只神气的大公鸡。 2.培养学生如何区分色彩。 3.帮助学生树立学习美术的自信心，养成自主探索的学习习惯。
教学重点
培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生用简笔画形式画出自己的想像画。
教学难点
抓住公鸡各部位的特征，用色彩对比表现形式画出公鸡神气的样子。
教学准备
学生：水彩笔、纸张、铅笔、尺子、像皮擦。
教师：课件《大公鸡》、教师一幅范画作品大公鸡
教学过程
一、组织教学
观看课件《大公鸡》了解大公鸡的身体结构
二、动手操作示范画大公鸡
1、边讲解边示范大公鸡简笔画
（1）先画一个长方形（2）长方开的右上角上方画出大公鸡的尾巴（3）在长方形的左上角上面画出大公鸡的鸡冠
（4）在长主形的左上角画出两个尖尖的三角形来表示大公鸡的嘴巴和画大公鸡的“胡子”（5）画出大公鸡的翅膀和小脚（6）点睛操作。
2、边讲解边示范大公鸡涂色的方法和原则。
（1）色彩要区分
（2）涂色彩不要出格
（3）涂色要有方向、均匀。
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