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课 题: 第7课 大嘴巴课时:总第 7-8 课时1.通过本课教学,培养学生自学能力。教学目标2.掌握玩具"大嘴巴"的折叠和装饰方法。3.培养学生良好的学习习惯。教学重难点"大嘴巴"形象的构思及剪贴装饰。教师—示范作品,方形彩色纸教学准备学生—彩色纸,剪刀,胶水教 学 过
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- 2018-05-30 00:24:00
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大嘴巴ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:大嘴巴ppt配套教案和课堂实录
正文
课 题: 第7课 大嘴巴
课时:总第 7-8 课时
1.通过本课教学,培养学生自学能力。
教学目标
2.掌握玩具"大嘴巴"的折叠和装饰方法。
3.培养学生良好的学习习惯。
教学重难点
"大嘴巴"形象的构思及剪贴装饰。
教师
—
示范作品,方形彩色纸
教学准备
学生
—
彩色纸,剪刀,胶水
教 学 过 程
第一课时
一、学生表演导入新课 请几名学生手套"大嘴巴"玩具表演,激发学生学习兴趣。
二、观察分析 引导学生观察教师示范作品分析"大嘴巴"的制作方法。
学生发言,教师归纳小结:"大嘴巴"的制作可分两部分进行。 1、折叠
— "大嘴巴"的基本形是我们常折的"东南西北"玩具。
2、装饰
—
根据自己构思的形象用剪贴或添画的方法装饰"大嘴巴" 。
三、学习 1、复习已学折纸方面的知识,指导学生自己识图,折"大嘴巴"基本形。 2、启发学生想象用添画和剪贴方法可将基本形装饰成什么动物形象。
四、学生作业
作业要求:制作一个有趣的"大嘴巴"。
教师巡回辅导:帮助学生把握表现对象的形象特征。
五、课堂小结 小结上课情况,宣布下节课学习内容。
第二课时
一、作品展示,讲评 1、请已完成作品的同学上台表演。
2、学生评一评,说一说最喜欢的作品。
二、启发学生讨论:用"东南西北"的基本形还可以折什么? 欣赏用基本形折出的其他形象。(如:小狗,桌子,衣服等) 三、学生制作 四、课堂小结 评选优秀作品放艺术角展出。
表扬注意保持教室环境卫生的小组。
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- 上传时间: 2018-05-30 00:24:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《大嘴巴》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。