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课 题: 第7课 大嘴巴课时:总第 7-8 课时1.通过本课教学,培养学生自学能力。教学目标2.掌握玩具"大嘴巴"的折叠和装饰方法。3.培养学生良好的学习习惯。教学重难点"大嘴巴"形象的构思及剪贴装饰。教师—示范作品,方形彩色纸教学准备学生—彩色纸,剪刀,胶水教 学 过

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大嘴巴ppt配套教案和课堂实录

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大嘴巴ppt配套教案和课堂实录

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课 题: 第7课 大嘴巴

课时:总第 7-8 课时

1.通过本课教学,培养学生自学能力。

教学目标

2.掌握玩具"大嘴巴"的折叠和装饰方法。

3.培养学生良好的学习习惯。

教学重难点

"大嘴巴"形象的构思及剪贴装饰。

教师

—

示范作品,方形彩色纸

教学准备

学生

—

彩色纸,剪刀,胶水

教 学 过 程

第一课时

一、学生表演导入新课 请几名学生手套"大嘴巴"玩具表演,激发学生学习兴趣。

二、观察分析 引导学生观察教师示范作品分析"大嘴巴"的制作方法。

学生发言,教师归纳小结:"大嘴巴"的制作可分两部分进行。 1、折叠

— "大嘴巴"的基本形是我们常折的"东南西北"玩具。

2、装饰

—

根据自己构思的形象用剪贴或添画的方法装饰"大嘴巴" 。

三、学习 1、复习已学折纸方面的知识,指导学生自己识图,折"大嘴巴"基本形。 2、启发学生想象用添画和剪贴方法可将基本形装饰成什么动物形象。

四、学生作业

作业要求:制作一个有趣的"大嘴巴"。

教师巡回辅导:帮助学生把握表现对象的形象特征。

五、课堂小结 小结上课情况,宣布下节课学习内容。

第二课时

一、作品展示,讲评 1、请已完成作品的同学上台表演。

2、学生评一评,说一说最喜欢的作品。

二、启发学生讨论:用"东南西北"的基本形还可以折什么? 欣赏用基本形折出的其他形象。(如:小狗,桌子,衣服等) 三、学生制作 四、课堂小结 评选优秀作品放艺术角展出。

表扬注意保持教室环境卫生的小组。

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