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湖南美术出版社三年级上册第八课《长撇》的写法第八课教学设计执教教师:武夷山市教师进修学校附属小学 徐 飞 联系电话:15105033876 指导教师:武夷山市教师进修学校附属小学 衷继阳 联系电话:13626956695 一、教学内容:湖南美术出版社三年级上册第八课《长撇》的写法二、设计理

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第8课 撇课件配套优秀公开课教案设计

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第8课 撇课件配套优秀公开课教案设计

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湖南美术出版社三年级上册第八课

《长撇》的写法第八课教学设计

执教教师:武夷山市教师进修学校附属小学 徐 飞 联系电话:15105033876 指导教师:武夷山市教师进修学校附属小学 衷继阳 联系电话:13626956695

一、教学内容:湖南美术出版社三年级上册第八课《长撇》的写法

二、设计理念:利用传兴数字书法教学媒体激发学生学习书法的兴趣,并引导学生理论联系实际去悟出书法的真谛。

三、教学目标:

1、激发学生对写字的兴趣,初步学会撇的写法;培养良好的学习习惯。 2、指导学生练习书写“左、在、者、及、更、大”要求写得正确、美观、大方。

3、培养学生良好的写字习惯,形成正确的写字坐姿和执笔姿势。

四、学情分析:学生在学习“悬针竖”的前提下学习长撇,并对这两种笔划进行对比,从相似点学起,从中掌握长撇的写法。

五、教学重、难点:撇的写法,中锋行笔。

六、教学课时:1课时

七、教具准备:书写用具、米字格、传兴数字书法软件等。 八、教学过程:

一、

组织教学,稳定情绪。

二、

导入新课。

请同学们猜谜语:长头发,飘起来。打一笔画。待同学们说出“撇”后,出示课题:第八课

撇的写法 三、

讲授新课。

1、出示课件,请学生观察“撇”的特点。

撇的写法:写法与竖画相同,只是微向左弯,中段略细,手笔保持中锋,斜向左下,由重到轻,用力撇出。可让学生用手指代笔在书上写几遍。 2、利用课件,讲解撇行笔路线,动画演示。

3、分析撇的分解动作。

4、教师黑板上演示,课件演示。

5、利用水写本进行“长撇”的练习,练习“长撇”画的要求:出锋自然,不要过快。

6、让同学们看例字“左”、“在”,说出笔顺,及其在米字格的位置。练习书写“左、在”,教师巡视,轻声地纠正同学们的错误,同时放段音乐(声音不要过大),使同学们在欢快地气氛中学习。

7、巩固练习:书写“者、及、更、大”

四、

总结:展示作业,给予表扬,指出全班性的问题。号召同学们课下多练习,挑出写得好的作业在专栏里展示,以激发学生的学习兴趣。

五、介绍撇的种类

六、布置作业

完成书后第8课的练习

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