第一节认识身体精品学案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 认识身体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

班级学科一年级体育与健康教师课题朱振环认识身体1、知识目标：初步了解人的身体由头、颈、躯干、四肢几部分组成，大致能说出各部分的功能及保护方法；了解人体的内部器官。2、能力目标：能用多种方法观察人体的特征；学会用文字教学目标描述、画图等方式记录和呈现观察结果；学会和同学合作探究，相互评价，完善观察结果

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节认识身体

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-28 14:30:00

来源学校

学校：安徽省阜南县中岗镇李井小学

第一节认识身体精品学案

未知

2018-04-28 14:30:00

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关键词：第一节认识身体精品学案

正文

班级

学科

一年级

体育与健康

教师

课题

朱振环

认识身体

1、知识目标：初步了解人的身体由头、颈、躯干、四肢几部分组成，大致能说出各部分的功能及保护方法；了解人体的内部器官

。

2、能力目标：能用多种方法观察人体的特征；学会用文字教学目标

描述、画图等方式记录和呈现观察结果；学会和同学合作探究，相互评价，完善观察结果。

3、情感目标：对探究自己的身体感兴趣，乐于与同学合作、交流，相互评价观察结果；活动体验身体残疾所带来的不便，学会爱护自己的身体，懂得关心和善待残疾人。

教学准备

多媒体课件、题板、记录卡片、人体内脏器官模型

教师活动

一、情景导入

学生活动

1、教师进入教室，引导学生1、师生问好

进入情景《星光大道》走进校园。

2、开场舞《幸福拍手歌》

设计意图：引入情景，引导学生歌中介绍了身体的哪些部位

二、第一关小试牛刀

2、学生和老师一起在音乐《幸福拍手歌》伴奏下做动作

1、学生抢答

1、抢答题：开场舞中，活动2、学生抢答

了身体的那几个部分。

2、抢答题：观察身体是由哪3、学生快速完成图画

几部分组成的。

3、操作题：简笔画画出身体4、学生回答

的组成部分

4、题板题：介绍人体各部分

的功能

三、第二关步步为营

1、放视频《牵手》

2、让学生单手系红领巾

1、观看《牵手》视频短片

2、学生单手系红领巾体验谈感受

3、各小组抢答连线题

3、连线题：关于身体各部分1、学生认真观察模型，分小组讨论并的保护方法。

四、第三关知识大比拼

教师利用内脏器官模型，让学生观察在规定时间内写下各部位的名称。

五、第四关金牌团队

这一关设计的是九宫格的形式，学生分组自主选题，回答正确加分（最后三个题目作为抢答题，回答正确加双写下主要部位的名称。

2、学生进行交流展示记录结果。

3、学生分小组展示。

1、学生以小组为单位进行选题，小组讨论回答所选题目。

2、各小组讨论时积极发表自己的意见，凭借团队合作的能力获胜。

学生认真听讲，体验获胜的喜悦。

倍分，错误减分）。

学生课后查资料了解知识点。

六、宣布本次星光大道冠军、

亚军、季军，对本课知识进行总结。

七、宣布下一次星光大道知识竞赛的范围（认识人体的主要骨骼以及人体内脏器官的功能及保护）

八、宣布下课。

学生向老师再见。

关于本教案的常见问题

Q：第一节认识身体精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节认识身体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节认识身体精品学案