6.300米走跑交替与游戏名师教学设计2
6.300米走跑交替与游戏名师教学设计2
未知
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关键词：6.300米走跑交替与游戏名师教学设计2
正文
时间
第一节
内容
1、300米走跑交替；2、游戏：双人夹球走；
课型
一课时
1、认知目标:学生知道跑、走的动作方法,并知道什么时候跑,什么时候走,交替进行的时机。
2、技能目标:通过学习使学生掌握匀速跑正确的动作节奏,使90%的学生目的
能用正确匀速跑节奏在游戏中体验到身体感受,并坚持保持到底,发展学生的奔跑能力。
3、情感目标:培养学生注意听讲的学习习惯和吃苦耐劳的意志品质
顺序
教学内容
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
慢跑
2、徒手操
3、专项准备活动。
场 地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动
数
时
强
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、走跑交替
重点:两臂前后自然摆动。
难点:落地轻巧
易犯错误:手臂左右横摆
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4X8
18
中
顺序 教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
结
束
部
分
二、游戏：
双人夹球走；
规则：
1、
两人一组，面对面手拉手，两人中间夹一个球。两人齐心协力走到终点，然后返回交给下一组。
一、放松；
二、小结；
三、下课
4、找学生表演。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、师给学生个别指导。
4神饱满动作轻松整齐一致
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
2/3
9
中
1、总结本次1、认真听
课的情况。
讲，精神饱
2、下课。
满。
1 3 2、下课。
教
学
回
顾
小
场
地
四个圆圈
设
计
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-24 08:46:00
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来自：学校：合肥润安公学
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