4、障碍跑特级教师教学实录

体

育

课

课

时

计

划

六年级____班

学生____人

第

10 周

第

3 节

任课教师：刘洪

本

课

1、

障碍跑

课的练习

内

容

2、游戏：智取

类型

1、

继续学习障碍跑，改进动作，提高动作熟练和准确程度。

教

2、

发展学生身体灵活协调性，增强上下肢协调配合能力，提高跑的 学

能力。

目

3、

培养学生集体协作能力和机智勇敢的意志品质。

标

重点与难点

课的

顺序

开

始

环

节

准

备

环

节

时间分配

2

10 重点：快速准确通过障碍

难点：动作快速协调

组织、教法、学法与要求

教

学

内

容

教师指导

学生活动

一、课堂常规：

组织：四列横队 学法：1、向教师1．队委整队

教法：1、师生问好

问好。

2．报告人数

2、简介本课2、听取教3．师生问好

内容

师对本课4．检查服装

的安排。

5．宣布内容

要求：精神集中

6．安全教育

队列整齐

二、队列练习：

组织：二路纵队：

分裂并和

教法：教师提出要

求，学生走队。

要求：态度认真，

队伍齐，步伐一致，

精神饱满。

三、徒手操

组织：

学法：学生模仿、★

★

★

★

★

1、头部运动

观察，听口令练习

★

★

★

★

★

2、扩胸运动

☆

☆

☆

☆

☆ 3、体侧运动

要求：动作准确、☆

☆

☆

☆

☆

4、体转运动

到位，精神集中

▲

5、腹背运动

教法：教师讲解示

6、压腿

范并领做

7、跳跃运动

8、腕踝

课的

顺序

主

一

体

环

节

二

结

束

环

节

教具准备

课

后

小结

时间分配

16

10

2

教

学

内

容

四、障碍跑

安全措施：提醒学生在过障碍时，要小心。动作做对了就可以。

五、游戏：

智取

六、放松小结

1.

放松整理

2.

教师评价

3.

学生互评

4.

师生互道再见

1、

实心球12个

2、

小垫子8块

学生练习认真，兴趣浓厚。

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

组织：四路纵队 教法：

教法：

1、

教师讲解障碍

跑的练习方法。

2、

分组练习

学法：

3、

教师就练习中1、听清教师讲解出现的错误进方法。

行个别纠错指。

2、练习中深刻体4、

小结评价，优生会动作。

示范，教师点3、做到安全快速评。

通过各种障碍。

5、

继续练习并换4、观看优生展示，组练习。

弥补不足。

5、继续练习，提

高成绩。

要求：态度认真，组织：以小组为单注意动作连贯，注位

意安全。

学法：

1、学生听讲解，并分组。

2、学生按小组游教法：1、教师简要戏。

重复游戏方法，对要求：态度认真，学生进行安全教遵守规则纪律，不育。2、学生分组游许推人注意安全。

戏，指导。

学法：

组织：四列横队

1、认真听总结。

教法：跟教师一起2、师生再见。

做。

预计生理负荷

备课日期：

年

月

日

组长签字：