1.模仿操第一～四节教案2

体育课室内美雅操教学设计

一、教学分析

首先，根据我校实际情况，每到阴、雨、雪，恶劣的天气，场地的受限，都会导致学校停上大课间，每到这个时候，学校的老师，尤其是学生就会感到非常失望，失去了每天快乐的30分，更失去了锻炼的机会，针对这个问题，我们决定准备创编一套室内大课间活动。“室内美雅操”就是我们这套室内大课间活动内容之一，美雅操看似简单却有趣，在室内在自己的座位根据不同的方法变化交错，活动身体的各个部位，有助于增强儿童的注意力，平衡左右脑，提高全身的协调能力。因此，我选择了“美雅操”教学内容来完成这节室内体育课。

其次，从学情考虑，我们这套美雅操要全校普及，本次课选择的是水平一(二年级)的学生,根据学生年龄的特点与接受事物能力,课上,我会设计一些学生容易快速掌握有趣的方法来进行教学,调动他们学习的积极性,使课堂气氛活跃,展现学生各自的才能. 鉴于上述思考，针对本课教学内容，我制定了以下教学目标与教学重、难点。

二、教学目标：

1、通过学习“美雅操”1—4节，知道美雅操的动作方法，能随音乐节拍连贯完整的练习。

2、对科学锻炼身体有认识，能配合老师完成学习内容。

3、在练习中激发学生的想象力和创造力，并从中体验成功的乐趣。

4、通过学习，增强学生自信心和互助、互学的合作精神。

三、教学重、难点：

重点：

1、理清各节的名称；

2、动作准确。

难点：

动作的协调转换。

四、教学步骤

（一）、准备导入阶段

1、良好的开端是成功的一半。因此,我在设计这一课开端时,首先利用语言诱导学生进入课堂,吸引学生能够很快注意力集中，投入到课堂中来。我利用课件提出了课堂要求：

（1）、认真听讲，仔细观察。

（2）、开动脑筋，认真学习。

（3）、听从指挥，遵守纪律。

2、为了调动学生的课堂积极性，提高课堂气氛，我与学生又进入了互动环节——报数练习

3、接下来，我为同学们讲解每到阴、雨、雪，恶劣的天气，场地的受限，都会导致学校停上大课间，每到这个时候，学校的老师，尤其是学生就会感到非常失望，失去了每天快乐的30分，更失去了锻炼的机会，针对这个问题，从而引出我们今天这节课的主要内容——“美雅操”教学。

（二）、新授学习阶段

1、介绍美雅操

2、观看完整视频

3、为了使学生认清各节的名称，设计了师生互答游戏环节

4、学习：

（1）、教师示范讲解美雅操1～4节动作方法。

（2）、学生观察教师示范动作，说出每节操的名称。

（3）、教师口令节拍指导学生分解动作练习，重点指导学生手指的相互协调配合。

（4）、学生随教师的口令节拍模仿美雅操的分解动作，体验手指的协调配合，同桌的同学相互交流，汇报表演。

（5）、在音乐伴奏下连贯练习，选出最佳表演个人。

（6）跟视频集体完成1—4节美雅操。

（三）、放松阶段

为了激发学生的想象力和创造力，开发学生的智力，培养学生的合作精神，我设计了找领头人的游戏，让学生们快乐的结束这节课内容。

（四）、总结结束阶段

1、教师小结

2、布置课后作业

通过本节课设计，我对体育课理念上有了一个新的认识：体育充满了魅力，体育给人以美的享受，不但强身健体，而且育人，为学生终身发展奠基。希望我们能够达到共识。

总之，课堂是动态变化的，体育课堂出现的意外、惊喜有时是我们很难预测的，但我相信凭借我们教师的智慧和同学们的配合可以将意外消除，把惊喜转化为学生学习体育的兴趣。