第5课撇教案3是什么类型的资料？

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这份教案对应哪篇课文？

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第5课撇教案3｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第5课撇教案3

正文

第七讲

多撇的字

教材分析

这一讲主要讲一个字中出现了多撇，写字时是有规律的，写时要有收有放。

学情分析

学生有了对于多竖字书写时的规律的基础，学多撇字时就相对容易一些。

教学目标

通过本课的学习，使学生感悟多撇的字书写时的规律，从而感受汉字之美。

教学重点

感悟多撇的字书写时的规律。

教学难点

感悟多撇的字书写时的规律。

资源开发

欣赏其他多撇的字的书法作品。

教学媒体

卡片

课时分配

1课时

教学过程

活动内容

活动组织与实施

教师活动

学生活动

观看VCR，一起做写字操。

放松，活跃课堂气氛。

观察例字，回答“友”字有两个撇，横撇短。“勿”字有三个撇第三个撇最长。

重点记住字中出现多撇，撇要有收有放。

观察体会该字是怎样写出来的，搞清笔画的来龙去脉，笔画书写的先后的顺序，然后用眼睛将字“写”几遍，用心或手“书空”。

（在田字格模版上）

3分钟

设计意图

时间分配

激趣导入

师：让我们大家共同来做做写字操吧！

观察特点

师：我们来观察“友、勿”这两个字中撇的长短变化。（卡片出示这两个字）。

领悟写法

师：让我们看看领悟部分中的例字的写法。

1.范写：友

横短撇长，横撇短，捺向右伸展。

2.范写：发

外撇长，横撇短，捺向右伸展。

3.范写：反

第一笔为平撇，第二笔撇要长，横撇短，捺向右伸展。

4.范写：灰

第一笔横短，外撇长，“火“字的撇短，捺向右伸展。

5.范写：勿

字形斜，撇要分出长短，撇与撇的距离要均匀。

6.范写：欠

第一笔为短撇，横钩要短，第三笔撇要长，捺向右伸展。

7.范写：失

从直观上感悟。

2分钟

感悟多撇字的写法。记住字中出现多撇，撇要有收有放。

5分钟

首撇为短撇，上横短下横长，长撇、长撇、短捺交于正中。

8.范写：先

首撇为短撇，上横短下横长，下面为长撇，竖弯钩向右伸展。

9.范写：后

首撇为平撇，第二笔为长撇，横向右伸展，“口”要小。

重点指导“友”字是横短撇长，横撇短，并且撇的方向不同，捺向右伸展。

学生临习

1.师：请同学们照样子写一写这些学生摹写后再临写。

字，写时注意撇的长短变化。

2.随机指导。

评价

1.指导学生自评教学生如何“以贴为师”，对照字帖对自己写出的字做出评价。

2.指导学生互评。让学生找出别人的优点，看清自己的不足，并对他人和自己进行大胆评说。

写完后，对照字帖反复比较，找出不同之处，进行修改。

学生找出别人的优点，看清自己的不足。

学会并感悟多撇字的写法。

学会如何自评，自改，培养和提高学生的写字水平。

培养学生互相学习，共同进步的好品质。并巩固本课知识。

15分钟

5分钟

欣赏作品

出示其他多撇字的书法作品。

学生进行欣赏。

板书设计

第七讲

多撇的字

陶冶情操。

3分钟

友发反灰勿欠失先后

资料摘要

第5课撇教案3