资料摘要
教材一、走和跑:30米快速跑 二、游戏:看谁投的远认知:在懂得自然快跑正确姿势的基础上,了解快速跑的动作要求;教学目情感:能认真观察,积极思考;标技能:能做出前脚掌着地的快速跑,通过观察进行比较、分析;负荷:发展学生的下肢力量和快速跑的能力。重点难点做出正确的快速跑动
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第二节 跑公开课教案
未知
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关键词:第二节 跑公开课教案
正文
教材
一、走和跑:30米快速跑 二、游戏:看谁投的远
认知:在懂得自然快跑正确姿势的基础上,了解快速跑的动作要求;
教学目情感:能认真观察,积极思考;
标
技能:能做出前脚掌着地的快速跑,通过观察进行比较、分析;
负荷:发展学生的下肢力量和快速跑的能力。
重点
难点
做出正确的快速跑动作;
沿直线做快速跑。
运动负荷
次时强数
间
度
课的结教学内容、组织教法和教学
构
一、体育委员整队报告人数; ________________ 二、生问好,宣布课的内容; ————————
三、检查服装,安排见习生; ★ ▲
四、准备活动慢跑;
五、徒手操:1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动
4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动
六、素质练习:
准
备
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
一、走和跑:30米快速跑
1、教师示范前脚掌跑与全脚掌跑,让学生说出那一各姿势跑的快
2、练习原地摆臂到屈臂前后摆动的前脚掌走:从自然快跑到快速跑
3、学生初学时动作会走样,距离不要太长,速度不宜太快,教师指导
4、组织分组30米快速跑比赛,看谁跑的最好
二、游戏:看谁投的远
1、复习肩上投掷的动作要领,并讲解、示范
2、讲解游戏方法和规则
3、组织学生分组练习游戏,游戏中请出投得最远的学生表演,并点评
4、游戏场地应注意各组投掷区的间隔,根据学生的实际情况划分
一、放松整理活动;
二、小结
三、布置课后练习
四、归还器材,宣布下课。
完成动作情况预计
一般
练习密度预计
平均心率预计
心率指数预计
30%
120/分钟
145/分钟
心理负注意力
荷预计
情绪状态
意志表现
3 场地器 材
小旗
小沙包
集中
良好
努力
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- 上传时间: 2018-04-09 15:17:00
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关于本教案的常见问题
Q:第二节 跑公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二节 跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。