6.模仿走与游戏教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案教材模仿动物走与游戏1、2、课的目的创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。是学生在活动中掌握简单的走和跳的动作与游戏的方法和规则，发展走和跳，奔跑的能力，提高灵敏、反应、协调和力量素质。3、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.模仿走与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 15:32:00

来源学校

学校：察右前旗平地泉镇中心学校

6.模仿走与游戏教学设计实例

未知

2018-04-28 15:32:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6.模仿走与游戏教学设计实例

正文

体

育

课

教

案

教

材

模仿动物走与游戏

1、

2、

课的目的

创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

是学生在活动中掌握简单的走和跳的动作与游戏的方法和规则，发展走和跳，奔跑的能力，提高灵敏、反应、协调和力量素质。

3、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品质。

运动负荷

课的顺序

时间分配

一

二

三

3分钟

7分钟

25分钟

一、

课堂常规

1、

2、

3、

二、

准备活动

1、

2、

慢跑两圈

扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背课的内容

次数

组织队形（如图）

要求：明确目标，充满信心。

1次

4x8拍

2-3次

组织队形：一路纵队

要求：遵守规则

组织队形：三列横队（成散点）

要求：动作协调、精神饱满

组织队形：三列横队

教与学法：师生共同原地练习

要求：美观，愉悦身心

组织队形：成二路纵队

教与学法：讲解方法规则

要求：遵守规则

组织队形：成二路纵队

教与学法：讲解游戏、方法规则

要求：遵守规则、动作连贯

指导与练习法

体育委员整队、报告人数、师生问好。

宣布本科学习目标及要求。

检查服装安排见习生。

运动、跳跃运动、整理运动。

三、

基本部分

1、

2、

.模仿动物走与游戏（观看图片）

游戏：青蛙过河，把学生分成人数相等

的三队，迎面站在起跑线后，听到口令迅速

往前跳。

3、

游戏：兔子接力赛

4、

游戏：小象传球

四

5分钟

四、

结束部分

1、

2、

3、

4、

整队放松

小结讲评

回收器材

宣布下课

组织队形：三列横队（成散点）

教与学法：在口令下，师生同做

要求：身心放松、活泼欢快。

场地与器接力棒2根、小皮球2颗。

材

预计密度

40% 预计心率

125-135次/分

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6.模仿走与游戏教学设计实例