6.模仿走与游戏教案设计

体育与健康教案

授课对象：一年级（水平一）

授课人：叶慧

教学内容

教学目标

课的

部分

开

始

部

分

时

间

3 分

钟

模仿动物趣味跑

1、学生在通过对各种动物跑步姿势模仿的练习中，发展下肢力量，协调性和灵敏性。

2、学生尝试各种动物跑步姿势来发展各项身体素质，促进各部分肌肉均衡发展。

3、培养学生对跑的兴趣，感受运动的快乐，培养学生的创造思维，互帮互助的团队精神。

课

的

内

容

组

织

教

法

及

教

学

要

求

1.值日生集合整队，并向教师报告出勤情况

2.师生问好

3.宣布本课教学内容、目标及要求，讲解安全与纪律。

4.检查学生的服装、鞋是否符合要求

5.安排见习生

一、队列队形练习：原地三面转发。

二、动物徒手模仿操

1.小猫喵喵喵

2.小鸭子嘎嘎嘎

3.小鱼儿水中游

4.大章鱼小章鱼

5.大猩猩伸懒腰

组织队形：

学生站成四列，成体操队形 

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教学要求：

1、集合快、静、齐，师生精神面貌好

2、教师讲解简练、思路清晰，声音洪亮

3、学生听讲认真，注意力集中

组织队形：

学生站成四列，成体操队形散开

      

     

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       教学要求：

基

本

部

分

3 2 分

钟

三

模仿各种动物的跑

1.用语言引导孩子，提问有没有去过动物园？有没有看过动物世界？能不能模仿一下那些动物是怎么跑步的。

2.模仿大老虎跑。

3.模仿猎豹跑。

4.模仿企鹅跑。

5.模仿大猩猩跑。

6.选择同学们认为跑的快两种动物模仿进行比赛。

比赛规则：

a分成两种不同动物的模仿。

b进行往返模仿，绕过标志杆。

c击掌接力。

d先完成组数最多的动物获胜。

1、同学们跟着老师的节奏模仿

2、教师动作模仿到位，语言幽默

3、学生听讲认真，注意力集中

组织队形：

学生站成四列，成体操队形散开      

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

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教学要求：

1、学生充分发挥自己的想象力，模仿各种动物的跑。

2、教师引导学生，并激发学生的兴趣。

3、学生听讲模仿，注意力集中

组织队形：

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

结

束

部

分

5 分

钟

一．放松活动

小鸟破壳，自由飞翔

二．总结本节课内容，布置家庭作业

三．师生再见

组织队形：

学生站成四列，成体操队形 

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教学要求：

1.学生进行充分放松，全身心投入

2.教师用适当的语言进行引导

组织队形：

学生站成四列，成体操队形 

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

 

教学要求：

1、集合快、静、齐，师生精神面貌好

2、教师讲解简练、思路清晰，声音洪亮

3、学生听讲认真，注意力集中

场

地

器

材

田径场，标志杆八根

课

后

小

结