1、快速跑（50米）多媒体教案及点评是什么类型的资料？

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1、快速跑（50米）多媒体教案及点评｜教案在线预览

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关键词：1、快速跑（50米）多媒体教案及点评

正文

闵行区实验小学体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

五

人数

组班形式

48 自然班

日期

周次

5 执教

课次

1 重点

1、

走和跑：50米快速跑

3—1 2、综合活动：羽球大战

1—1

难点

手臂曲肘前后摆动

起跑反应快、快速摆臂

学习

目标

1、通过起跑动作的学习，90%学生能用自然站立式起跑方法进行快速跑，体验摆臂与蹬地的技术动作。学会羽球大战的活动方法。

2、发展反应、灵敏、下肢及上肢力量等素质

3、养成积极主动，善于思考的学习习惯，表现出克服困难，勇于挑战自我的意志品质。

教学

内容

运动负荷

次数

3 3

3 - 5

8 - 10

时间

强度

课时序

间

一

二

三

教与学的活动

组织与队形

2’

课堂常规

1、

整队、报告人数

2、

师生问好

3、

宣布上课内容

4’

准备活动

1、慢跑

2、体能练习

高抬腿

小步跑

跑：50米快速跑

’

1、观看视频

2、起跑

（谁得反应快）

3、摆臂练习

（拉大锯游戏）

教与学：

1、

队伍整齐、快速有序

2、

引出内容、激发兴趣

3、

积极投入

要求：精神饱满、进入角色

教与学：

2’

小

1、

教师口令引导慢跑

2、

学生跟着音乐自然跑动

3、

教师示范带领热身操

4、

学生跟着教师进行热身操

1’

中

要求：

1’

中

跑动自然积极、注意安全

30”

小

教与学：

1、

教师播放博尔特比赛视频

2、

学生认真观摩

要求：思想集中

30”

中

教与学：

1、

教师讲解起跑的重要性及练习要求

2、

学生根据要求练习

3、

教师组织练习

要求：反应快

1’中

30”

教与学：

1、

教师示范讲解摆臂动作要领及游戏

要求

××××××××××

◎

××××××××××

◎

××××××××××

◎

×××××

四

五

六

4、快速跑

（与羽毛球比快）

10综合活动：

’

羽球大战

2’

放松活动

1’

下课

师生呼别

3 - 4

1 -

2 1

30”

20”

4’

1’

大

中

小

2、

组织学生进行游戏

3、

教师巡视个别指导

要求：摆臂自然

教与学：

1、

教师示范讲解动作要领

2、

学生分组进行练习

3、

教师巡视个别指导

4、

学生相互评价

要求：反应快、跑动快

教与学：

1、教师讲解游戏规则

2、学生按要求进行练习

3、学生进行比赛

要求：注意安全、遵守规则、团结协作

教与学：

1、教师引导学生放松

2、学生按要求进行放松

要求：放松、调整呼吸

教与学：

师生共同小结

×××

××××

×××

××××

×××××

××××××××××

xxxx

xxx xxx

xxxx xx

xxxx 1、课前检查场地器材

安全保障

场地器材

2、做好准备活动

3、课中贯穿安全教育

羽毛球48个

多媒体设备一套

预计

练习密度

全课

内容主题

强度

中等

42%左右

课后

小结

35%左右

资料摘要

1、快速跑（50米）多媒体教案及点评

1、快速跑（50米）多媒体教案及点评

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：1、快速跑（50米）多媒体教案及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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