7．文明如厕讲卫生课堂实录【1】是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《7．文明如厕讲卫生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

7．文明如厕讲卫生课堂实录【1】｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：7．文明如厕讲卫生课堂实录【1】

正文

《文明如厕讲卫生》教学设计

一、指导思想

本课以《义务教育体育与健康课程标准》为依据，遵循“健康第一、以人为本”的指导思想，以教师为主导，以学生为主体，通过情景教学，认识身体健康的重要意义，增进锻炼的社会责任感，提高锻炼的积极性，初步养成独立锻炼能力和生活卫生习惯。

二、教材分析

本教材是人民教育出版社小学《体育与健康》1-2年级全一册第三章第七节的“文明如厕讲卫生”内容，该教材选编的内容有机的结合了教育性、知识性、趣味性、实践性，使学生在学习过程中，能够“学一学”、“说一说”、“练一练”等，巩固教材内容。

三、学情分析

本节课的教学对象是小学2年级学生，2年级学生思维活跃、活泼好动，课堂集中力和自我控制能力较差，教师需要不断调动学生，提高学生的学习热情。

四、教学目标

1.知识目标

知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

2.技能目标

养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

3.态度目标

知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。

五、教学方法

本课采用情景教学法，教学过程中，在已创设的情境下，教师的讲与学生的学相结合，发挥学生的主观能动性，提高全体同学的学习热情。

六、教学重难点

1.知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

2.会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

七、教学过程

1.导入新课

以同学们最喜欢的旅游作为切入点进行导入，以“厕所文化之旅”作为情景进行教学，以动感的手舞进行热课，提高同学们的学习热情。

2.讲授新课

a.了解什么是如厕

b.认识厕所标识

c.厕所的名称

d.厕所的分类

e.男女厕所的区别

f.文明如厕公约

g.如厕最佳时间

3.巩固练习

通过两个小游戏进行巩固练习：第一“如厕有别”，游戏中同学们通过判断厕所标识，来分别男女生厕所。第二“文明如厕、方便大家”，游戏中，使同学们巩固文明如厕习惯，学会避免或阻止他人不文明如厕现象。

4.小结

“来也匆匆、去也冲冲”，“往前一小步、文明一大步”，这些文明提示想必大家都不陌生。在很多厕所的墙上都醒目地贴着类似这样的标语，提醒大家注意文明行为、爱护公共卫生。然而，就是在这样的善意提醒之下，仍有一些同学在如厕时表现出小便不入池、上完不冲水等不文明行为，给后来的使用者和清洁工带来不便和尴尬。小便入池、便后冲水，这些事情只是举手之劳，做与不做却可反映一个人的日常行为习惯与文明素质。厕所里面也能体现文明，展现公德，请每一位同学都来做行动者和监督者，方便他人、提升自我。虽说上完厕所冲水只是小事，可是以小却能见大。上完厕所不冲水，时间久了就更难冲下去了，而且也给打扫卫生的人带来更多的工作量。希望所有同学上完厕所都能冲水，方便他人，更是方便自己。通过本节课程学习，同学们更加明确了文明如厕公约，极大程度的避免了厕所的不文明现象发生。

5.作业布置

请同学们发挥想象，为学校的男女生厕所设计一款厕所标识吧，看看谁的设计最漂亮、最有新意。

资料摘要

7．文明如厕讲卫生课堂实录【1】

7．文明如厕讲卫生课堂实录【1】

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_77382

配套课件

7．文明如厕讲卫生PPT课件配套教案内容

7．文明如厕讲卫生PPT课件和优质课教案推荐

7．文明如厕讲卫生PPT课件和教学设计一等奖

7．文明如厕讲卫生课件图片大全

7．文明如厕讲卫生课件优秀推荐

7．文明如厕讲卫生PPT课件和教学设计实例

相关文档

2.大步走与游戏教学评价实录

1.模仿操第一～四节教案2

6.捕鱼教学创新设计

5.顶物走与游戏优质课教学设计

2.丢手绢名师课堂实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：7．文明如厕讲卫生课堂实录【1】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？