4.原地两脚依次跳长绳教学设计一等奖｜教案在线预览

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跳绳教案设计学校：茂名市文东街小学班级：二年5班任课教师：吕志忆教学内容教学目标跳绳游戏：跳绳比赛教具跳绳50条运动技能目标：了解跳绳的动作要领，掌握跳绳技巧。身体健康目标：提高学生身体平衡能力，协调能力以及下肢力量。心理健康目标：体验探究合作互助带来的乐趣促进学生团结协作。教学与组织1.口令指挥2

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地两脚依次跳长绳

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2018-05-15 17:10:00

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学校：茂名市文东街小学

4.原地两脚依次跳长绳教学设计一等奖

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关键词：4.原地两脚依次跳长绳教学设计一等奖

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跳绳教案设计

学校：茂名市文东街小学

班级：二年5班

任课教师：吕志忆

教学

内容

教

学

目

标

跳绳

游戏：

跳绳比赛

教具

跳绳50条

运动技能目标：了解跳绳的动作要领，掌握跳绳技巧。

身体健康目标：提高学生身体平衡能力，协调能力以及下肢力量。

心理健康目标：体验探究合作互助带来的乐趣促进学生团结协作。

教学与组织

1.口令指挥

2.语言讲解

要求：

动作规范

节奏感强

注意力集中

精神饱满

尝试模仿

1.错误纠正

2.选优展示

要求：

学生练习双腿跳绳

2.学生分组讨论

3.学生观察同伴技术动作.

学习与锻炼

1.尝试模仿

2.互助学习

要求：

在教师口令下练习队列

通过教师讲解学生尝试模仿练习

1.分组练习

2.互帮互助

要求：

1.学生等分成若干小组进行双脚跳绳的练习. 2.练习过程中学生要对组内同学进行帮助与探讨.

目标与效果

培养学生严谨的纪律性

激发学生的模仿能力

促进团结合作的和谐氛围

组织形式

△△△△△

▲

顺时课的内容

序

间

（重点难点）

准备部分

1.体委整队

2.师生问好

3.宣布内容

4.队列练习

5.游戏

跳绳比赛

1.跳绳的动作要领：

用脚尖着地，双脚轻快跳动，双手手腕轻快摇动绳子，身体充分配合好。

基本部分

使学生了解跳绳的动作方法，掌握正确的跳绳方法

培养学生互助合作学习的能力.

▲

游戏比赛：

一分钟跳绳比赛

游戏方法：

一分钟时间内谁的次数多谁获胜

教法：

教师讲解游戏的方法和规则，并进行安全提示

要求：

1．跳绳的过程中注意双脚着地，卡住了以后迅速捡起来游戏继续。

2．遵守游戏规则

学法：

学生按游戏要求积极参与到游戏中

要求：

1.要做到遵守游戏规则. 2.比赛过程中同队之间应有团队合作精神. 3.相邻组之间具有竞争意识.

发展学生快速反应能力和身体协调能力.

培养集体合作精神及团队竞争意识.

△▲

★

顺时序

间

结束部分

5 课的内容

1.放松动作

2.教师总结

3.宣布下课

4.收拾器材

教学与组织

教法：

教师引领学生共同放松

要求：

动作自然，放松

教师总结学习情况，表扬鼓励

宣布下课，师生再见

学习与锻炼

学法：

学生跟随教师认真做放松动作，要求动作舒展到位.

课后做好复习与锻炼. 目标与效果

充分放松肌肉和关节.

学会学习与总结经验. 组织形式

△△△△△

▲

关于本教案的常见问题

Q：4.原地两脚依次跳长绳教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地两脚依次跳长绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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