2.击球与颠球比多游戏优秀教案说课稿

乒乓球—原地颠球教案

教材

乒乓球—原地颠球

授课班级

人 数

任课教师

日 期

48人

1、认知目标：通过本节课的学习，了解乒乓球运动的锻炼价值，并说出正确的颠球动作技术要领

教学

2、技能目标：通过本节课的练习，使85%的学生初步掌握乒乓球原地颠球的技术动作。

目标

3、情感目标：激发和培养学生对乒乓球项目的兴趣及球感。培养学生玩强拼搏、团结协作的集体主义精神。

教学重点

过程

握拍的方法和颠球动作

教学难点

学生活动

颠球用力的时机和颠球的方向

教学内容

教师活动

组织形式及要求

组织队形：

♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀

★

♂♀：男女学生

★：老师

要求：

1，快、静、齐。

2，精神饱满。

3，思想集中。

要求：

时间

一、教学常规

1、师生问好。

2、提出本课要求。

准

二、热身运动

1，热身跑

2，徒手操

1、集合整队，师生问好。

1、在指定的地点集

2、导入宣布本课内容和 合。

注意事项。

3、安排见习生。

边听教师口令与音1、在音乐的带动下和学1、生一起运动；

2、观察学生的练习情况；

3、口令洪亮清晰。

2、跟上音乐的节奏

乐节奏边跟着教师一起做准备活动，

2、向老师问好。

3、

明确教学内容及要求。

3’

6’

备

部

分

1、注意节奏，活而不乱

2、精力集中，认真听、做。

3、动作应舒张大方、协调有力，节奏感强。

一、学习原地颠球：

颠球：两脚开立与肩同宽，两膝微屈，前臂置于腹前，将球拍

托平，前臂向上发力，将球向上方垂直击出，待球下落时再次向上击出，以此反复。 颠球时应将球拍置于胸前，球弹起的高度不要超过眼睛，保持球拍平稳，使球直上直下，用脚步和手臂配合去找球。

组织：

♂♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀♀

★

♂♀：男女学生

★：老师

组织：

♀ ♀ ♀ ♀

♂ ♂ ♂ ♂

♀ ♀ ♀ ♀

♂ ♂ ♂ ♂

♀ ♀ ♀ ♀

♂ ♂ ♂ ♂

♀ ♀ ♀ ♀

♂ ♂ ♂ ♂

16’

10’

1、组织学生复习托球；

1、进行托球复习。

2、讲解并示颠球要领。

2、认真听教师讲解及3、喊节奏，学生进行颠看动作示范。

球练习。

巡回指导，对错误的同

1、

讲解游戏方法和规则。

3、

总结游戏练习中存规则，强调安全。

4、

组织学生比赛。

2、跟着老师口令进行3、学生分组练习

1、认真听清方法与规则。

3、认真听教师的要4、进行比赛。

4、学生自主练习，教师练习

学及时提问，予以纠正。

基

本

部

分

二、游戏：拍面托乒乓球接力

方法：学生分成人数相等的四组,分别站于各队起点，排头同学手持乒乓拍，球放于拍上，听到口令后向对面标志物走去并绕一周后用同样的方式回到起点交棒于下一位队员，下一队员按此方法继续，以此类推。以最先完成的组获胜。

2、

组织学生体验练习。

2、积极练习体验。

在的问题，要求遵守求。

——————---—

★

——---—————

○ ○ ○ ○

♂♀：男女学生

★：老师 ○：圆圈

——：起点终点

结

束

部

分

1、集合整队。

一，放松活动

二、讲评学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。

三、收拾整理器材

2、跟着音乐带领学生进行放松练习，及调整呼吸放松。

1、跟着老师听着音乐进行放松练习；

组织：

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀♀

5’

3、小结本次课的情况。

2、值日生收拾器材；

★

4、安排值日生收拾器3、下课。

♂♀：男女学生

材。

5、师生再见。

★：老师

要求：动作舒缓

预计运动本堂课平均心率为120-130次/分，中等强度。

量

场地操场一块、乒乓拍50块、乒乓球50个，标志桶若干，音响一个

器材