1.抽陀螺ppt配套的教学设计方案.pdf

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关键词：1.抽陀螺ppt配套的教学设计方案

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《抽陀螺》教学设计

教学内容：抽陀螺教学目标：

1、在玩中学生了解陀螺发展的历史和传统的玩法；

2、玩中锻炼学生身体，培养学生的动脑思考、动手操作的能力；

积极参与探索活动，萌发求知欲望。

重点：掌握正确打陀螺的方法，提高打陀螺的时间

难点：能很好的控制陀螺，让它跟着你前进

教学过程：

一、准备部分

1．四列横队集合；

2．师生互致问候；

3．教师引出主题，引导学生进入角色。

抽陀螺是一种民间传统游戏，俗称“抽汉奸”，“抽贱骨头”，它的历史久远，据《帝京景物略》一书记载，此游戏从明代就已经流行，山西夏县西阴村仰韶文化遗址（距今红五六千年）中曾出土陶制小陀螺。

认识陀螺的构造特点、种类。传统陀螺是一漏斗样的上圆下尖的一个锥形体，种类很多，有陶制、木制、竹制、石制多种。常见的是木制的，在尖头上安有一个小钢珠。

二、基本部分

1.教师讲解动作方法

2.学生练习抽陀螺

①学生散点站立，自由玩陀螺，教师指导

②优生展示，讲讲你都是怎么玩的

③四列体操横队站立，60秒打陀螺练习，看谁玩的时间最长

④集体知道与个别纠正相结合

3.抽陀螺比赛赛

①教师讲解抽陀螺比赛的方法

方法：每组10人；比赛前每队分两组，一组5人，站在两边边线上（两边

相距6米）；裁判发令后，由一边边线上的同学把手中的陀螺赶到另一边的边线，把鞭子传给另一边边线上等待的同学，以此依次进行。以每队完成比赛最短时间为胜。

要求：不能抢跑，不能脚踢陀螺前进，单独完成。

②赛前小组练习

③比赛开始，看哪组赶得最快，花的时间最短

④讨论与互相学习相结合

6.探索延伸：你还能怎么玩？（几个人玩同一个陀螺；一个人同时玩几个陀螺……）

三、结尾部分

1．说说本节课的收获。

2．小结。

3.收回器材，下课。

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