资料摘要
AutoCAD教学设计省石化---孙文奎项目12 绘制圆弧、阵列课型 新授课教学目标根据教学大纲和教学内容，结合学生实际，特制定如下教学目标。知识目标：1．知道绘图环境的设置；2．圆弧的绘制阵列的应用能力目标：1. 通过对棘轮的绘制，使学生掌握利用绘图命令和编辑命令绘制2. 通过对项目的评
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- 2026-06-27 09:47:37
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三 计算机辅助制图（选学）教案设计
未知
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关键词：三 计算机辅助制�…教案设计
正文
AutoCAD教学设计
省石化---孙文奎
项目12 绘制圆弧、阵列
课型 新授课
教学目标
根据教学大纲和教学内容，结合学生实际，特制定如下教学目标。
知识目标：1．知道绘图环境的设置；
2．圆弧的绘制
阵列的应用
能力目标：1. 通过对棘轮的绘制，使学生掌握利用绘图命令和编辑命令绘制
2. 通过对项目的评估与总结，培养学生的观察分析能力、交流协作能力以及自我反思能力。
情感目标：1. 通过自主完成整个图形的绘制，增强学生的自信心和成就感，体验
成功的喜悦；
2. 通过互评教学，培养学生互助合作的团队精神。
教学重点及难点分析
教学重点：圆弧绘制命令 阵列命令
教学难点：绘制技巧。
教法与学法
教法：项目教学法
学法：职业高中学生的学习问题主要是方法问题，因此，我在教学过程中力求突出方法的渗透。1．实践导向法；2．直观分析法；3．问题引导法；4．学练相结合的方法。
教学课时安排
复习3-5分钟，分析3-5分钟，演示5-10分钟，学生练习10-15分钟，相互检查2-3分钟，检查练习3-5分钟，学生做习题5-10分钟，课堂小结课后复习。
教学过程组织
我把棘轮看成是一个在教师指导下由学生独立完成的项目。项目实施的六个环节如下图所示：
项目分析
学习总结
教学目标
实践探究
项目展示
项目评估
一、项目展示
完成如图所示的棘轮，按照图示尺寸1：1绘制，要求标注尺寸。
二、教学目标
圆弧的绘制
阵列的应用
三、项目分析
1、创建图层、绘制中心线
2、用粗实线图层分别绘制直径为25、50、94的圆
3、用细实线图层绘制直径为70的圆
4、绘制键槽
5、绘制出棘轮的单个齿
6、环形阵列
四、项目检查评估
主要以自评与互评相结合的方式进行。项目完成以后，每位学生先对自己的作品进行评价，对照评分标准进行评价。教师对交回作业进行检查。
五、实践探究
为了让学生对所学知识进行拓展和应用，布置学生在课后完成教材配套的实训项目。实训项目设计“由易到难”难度呈梯度上升，不仅帮助学生巩固坐标输入的命令操作，而且要求学生根据具体图形，灵活应用相关绘图命令。
六、学习总结
请每小组的代表总结在绘图过程中遇到的主要问题，接着教师作总结。
课后作业 分析挂轮架结构与尺寸
教学反思
评分标准
（绘图者姓名）
（学号）
错误原因
每处扣
分情况
小计
扣分
图幅设置错误、没按要求设置图形界限
单位设置错误；图层设置错误；线型颜色选用不美观
1分
0.5分
图线使用错误（如中心线画成细实线等）每线
每漏画一条线或多画一条线[包括中心线、轮廓线（含圆或圆弧）] 图线作图（尺寸方面）有误差每线
1分
1分
1分
有残留污迹或图线接口有问题
0.5分
中心线超出轮廓线应为3—5mm之间，不足或超出 0.5分
图线作图（尺寸方面）有误差
2分
最后得分
改卷者签名：
文档信息
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- 上传时间： 2026-06-27 09:47:37
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来自：学校：湖南省石油化工职业中专
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关于本教案的常见问题
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