Section A教学设计案例

湘鲁版五年级下册英语

Unit 5 You must come to school on time. Section A Period 2 教学设计

单位：长葛市新区实验学校

姓名：

张娟

Unit 5 You must come to school on time. Section A Period 2 教学设计

一、学习目标：

1.

熟练掌握单词和短语：rule、late、cellphone、listen to the teacher、 be on time 、be late for school 、 do your homework、 use a cellphone 、school rules。

2.

能听懂并会用所学句型You must….. You mustn’t……提醒、劝告他人遵守各种规则和制度。

3.

情感目标：学会自觉遵守学校规章制度，不迟到，按时做作业。

二、学习内容：Part 1 三、

教学重点难点：

1.

1、New words and phrase: rule、late、cellphone、listen to the teacher、 be on time 、be late for school 、 do your homework、 use a cellphone 、school rules. 2.

Key sentences: There are many school rules. You must come to school on time . You must listen to the teacher . You must do your homework . You mustn’t be late for school . You mustn’t use a cellphone .

2、掌握You must……You mustn’t……等句型的用法。

四

教学方法：

对话操练法，听力训练法，小组合作发。

五、课前准备

EN5课件、准时到校、听课、做作业、迟到、玩手机的图片，notebooks. 六、 教学过程：

1、Warm-up 师生相互问候后，师放《Good morning》与学生齐唱，一起一做了一个热身运动，活跃气氛，导入主题。然后，引出了本节课的教学内容。

2、任务2的教学：

（1）让学生看Listen and say的教学内容，播放幻灯片进行四会单词和短语的学习。

（2）通过多种形式让学生朗读单词和短语，比如：跟师读，跟组长读，男女生读，同桌之间互相读，横、竖列形式朗读等等。

（3）在大多数学生熟读的基础上，教师组织学生进行了重点短语和句子的检测。

七、当堂检测：

1、单词和短语（知识配对）

听课 listen to the teacher 做作业do you homework

准时 be on time 上学迟到 be late for school 用手机 use a cellphone 学校规则 school rules 2、连词成句。

(1) homework must do you your( .) (2 )must you be not late school fo( .) (3)listen must you to the teacher(.) 七．Blackboard design: Unit5 You must come to school on time. 八、Homework. 用must和 mustn’t各写两个句子。