复习参考题第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计-集合教学目标1.集合的定义表示，元素具有的三个性质；2.集合的表示方法及集合的运算；3.培养学生的思维能力。一、知识网络、专题一集合运算集合的运算有交、并、补这三种常见的运算，它是集合这一单元的核心内容之一．在进行集合的交集、并集、补集运算时，往往由于运算能力差或考虑不全面而极易出错，此时

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习参考题

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2018-09-06 15:08:00

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学校：达拉特旗第一中学

复习参考题第二课时教案

未知

2018-09-06 15:08:00

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关键词：复习参考题第二课时教案

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教学设计-集合

教学目标1.集合的定义表示，元素具有的三个性质；

2.集合的表示方法及集合的运算；

3.培养学生的思维能力。

一、知识网络

、

专题一

集合运算

集合的运算有交、并、补这三种常见的运算，它是集合这一单元的核心内容之一．在进行集合的交集、并集、补集运算时，往往由于运算能力差或考虑不全面而极易出错，此时，数轴分析(或Venn图)是个好帮手，能将复杂问题直观化，是数形结合思想具体应用之一．在具体应用时要注意检验端点值是否适合题意，以免增解或漏解．

专题二

集合中的新定义问题

1．新定义下的试题在近几年高考中时有出现，本考向中采用新定义的形式使集合中元素满足新条件，从而“构造”出新的集合，题型多以选择题形式出现，难度不大．

2．解决此类问题的关键是抓住新定义的本质，紧扣新定义进行推理论证．

关于本教案的常见问题

Q：复习参考题第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习参考题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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