长恨歌/白居易教学设计模板

《长恨歌》教案

教学目标：

1、知识与技能

⑴熟读作品，探究《长恨歌》中李杨爱情。

⑵把握诗歌的思想内容。

⑶品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。

2、过程与方法

⑴理解本诗情、事、景互相交融的艺术手法。

⑵理解本诗现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法。

3、情感态度与价值观

⑴帮助学生深入理解和感悟诗歌中的人与所处的历史背景和环境。

⑵感受事故诗歌宛转动人，缠绵悱恻的艺术魅力。

教学重点、难点：

1．重点：赏读《长恨歌》李杨爱情。

2．难点：感受事故诗歌宛转动人，缠绵悱恻的艺术魅力。

现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法。

教学步骤：

一、导入

1、中国四大美女他们是谁？

2、“红颜祸水”你怎么看？

3、回顾李商隐的《马嵬》和杜牧的《过华清宫》，引出李杨。

二、整体感知，朗读诗歌，把握诗歌内容

1、学生速读诗歌，复述诗歌故事情节。

2、在复述的基础上，引导学生划分层次，概括层意。

三、思考与探究

1、找出诗中描写杨贵妃美貌的句子并加以分析。作者眼中的杨贵妃与李白眼中的杨贵妃谁美？（讨论）

《清平调》之一

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

- 《清平调》之二

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

《清平调》之三

名花倾国两相欢，常得君王带笑看。

解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。

提示归纳：（1）虚实相生

（2）回顾宋玉《登徒子好色赋》

2、李杨之间有真情吗？从文中找出相关句子进行鉴赏。

（1）教师提示语补充：介绍杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》等。

（2）学生自由讨论后发言

有真爱：后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。

姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。

春宵苦短日高起，从此君王不早朝。

承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。

回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

君臣相顾尽沾衣……魂魄不曾来入梦

临邛道士鸿都客……梨花一枝春带雨

含情凝睇谢君王……此恨绵绵无绝期

无真爱：年龄的差距

教师总结：有十年生死两茫茫的思念

有总角之宴的的背叛

有衣带渐宽终不悔的不悔

有山无陵，江水为竭，冬雪震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝的热烈

3、李隆基恨什么？杨贵妃恨什么？白居易恨什么？（学生自由发言）

教师提示总结：

（1）

唐玄宗：恨自己无能（如何四纪为天子，不及卢家有莫愁）

恨臣子无情（鱼死贵妃）

恨安禄山无义（渔阳鼙鼓动地来，惊破《倪裳羽衣曲》）

（2）杨贵妃：真心相爱却落得人仙两茫茫

（3）白居易：遗憾与惋惜女

讽刺与告诫（惩尤物，窒乱阶，垂于将来也）

四、白居易的文学主张

文章合为时而著

歌诗合为事而作

白居易（772—846），字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。倡导新乐府，作品有讽谕诗、闲适诗、感伤诗等，风格平易自然、浅切流畅。作品多收录于《白氏长庆集》。

白居易出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父、父亲都是朝廷官员。他自幼聪明，五六岁便学写诗，九岁便能够辨别声韵，读书也特别刻苦。他出生的年代是“中唐”时期，曾经集中、统一而强大的唐帝国，已逐步滑坡。

白居易出生不久，河南一带发生了战事，他小小年纪就离家避难，南北奔走，备尝艰辛。所以他15岁时便写下了记录当时真情的一首绝句：“故园望断欲何如？楚水吴山万里余。

今日因君访兄弟，数行乡泪一封书。”还写过一首寄兄弟与妹妹的七律：“田园寥落干戈后，骨肉流离道路中，……共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”这些诗写出了白居易当时的生活状况和心理感受，也反映出当时社会动荡不安、人民流离失所的状况。

贞元十六年（800），29岁的白居易以第四名及进士第，结识元稹，遂成莫逆之交，他们被后人并称为“元白”。32岁步入仕途，被授校书郎。元和三年（808）拜左拾遗。因得罪当时的宰相李吉甫，白居易不幸陷入政治斗争的漩涡。在此后几十年的牛李党争中，白居易始终为李德裕所排挤，由此决定了他一生仕途不顺利。他任拾遗期间，克尽职守，屡陈时政，难免使得皇上或权臣不满。后来曾被贬为江州司马。为避嫌消灾，也为消解烦恼，白居易以妓乐诗酒放情自娱，并且开始信佛，寻找精神倚托。虽则消极、蓄妓、耽酒、信佛，但他仍政绩斐然，最为人称道的是，他任杭州刺史时曾修筑杭州湖堤蓄水灌田。人们为了怀念他，把这个湖堤命名为“白堤”。

白居易前期的政治思想以“兼济天下”为主，写下了大量政治讽喻诗。但贬官江州之后，他的思想发生了重大改变，从“兼济天下”转为以独善其身为主。在文学创作上，白居易最突出的贡献是从理论和实践上倡导了新乐府运动。他特别强调诗歌的“美刺”作用，提出了“文章合为时而着，歌诗合为事而作”，诗歌要以情动人，诗歌语言要“其辞质而轻，其言直而切”等一系列观点。他的诗存留下来将近3000首，诗风浅切平易，广为流传的有《长恨歌》、《琵琶行》等。

五、作业：背诵全文