Lesson 3第一课时导学案

Lesson4 一、教学目标

1.四会单词pen pal , send, log in, choose, e-mail 2.四会句子Let me show you how to sent an e-card. 3.理解“让我……”句型。

4.培养学生的阅读能力和合作学习能力。

教学重点

本课重点是四会单词 解决方法 读准音，按音标记

教学难点

本课的难点是句型和答语。

解决方法 机械操练 情景创编对话

课时

1

教学准备

照片等资料，单词卡片，录音机，磁带

二、问题探究

问题Q1：Are Liu Gang and Linda good friends?

最简单的一级问题，让学生通过初听对话来整体感知对话内容。

Q2: What did you get yesterday? 具体问题

让学生在听读中深入了解课文。

Q3: Who is Mike? 深入问题

讨论文中细节问题。

Q4:

Where does Mike live? 拓展问题

让学生仿说

仿写

联系实际

提高综合语言能力

Q5：What do you do first when you send an e-card?

三、教学过程

阅读前

热身：师生、生生自由对话

Step 1

T: How do you send a massage? S: …

T: How do you make a call? S: …

T: How do you clean your room? S：

T: let’s listen to the tape and finish the Exercise 1 on Page 阅读中

1. 听力训练

观看同学表演完成下题。(三名同学按照文本, 表演对话) 2. 找出课文中出现的词组

An e-card pen pal, in England send sth to sb how to do log in to, choose a card e-mail address 3.

齐读回答问题

Q1：Are Liu Gang and Linda good friends?

Q2: What did you get yesterday?

Q3: Who is Mike? Q4:

Where does Mike live? Q5：What do you do first when you send an e-card? 自读答疑

阅读后

1.练习重点句型

T: Can you help me? Let me show you how to send an e-card. 2.创编并表演新对话 四、课堂反馈

做练习册，用所给动词适当形式填空。

1. There are flowers and trees on our ____ ( sumapc) 2. That’s a good ____ .Let’s go to the shop. (aide) 3. There is a car accident. Let’s make a __ to the police. 五、总结与作业

1.熟读课文。

2.家长考四会单词和句子。