资料摘要
平行线性质的综合运用教材分析:本节内容是北师大版七年级数学下册第二章第三节的第二课时。在第一课时学***行线的性质和第二节学***行线的判定的基础上,本节课的教学任务是熟练的应用平行线的判定和性质解决问题。在前面的学习中,学生已经具备初步的观察、分析、抽象、概括和推理能力,本节课的要求将会提高,既要
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平行线的性质综合应用主要内容及教案内容
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关键词:平行线的性质综合应用主要内容及教案内容
正文
平行线性质的综合运用
教材分析:
本节内容是北师大版七年级数学下册第二章第三节的第二课时。在第一课时学***行线的性质和第二节学***行线的判定的基础上,本节课的教学任务是熟练的应用平行线的判定和性质解决问题。在前面的学习中,学生已经具备初步的观察、分析、抽象、概括和推理能力,本节课的要求将会提高,既要辨别二者的异同,又要能够在不同的情境中正确灵活的应用。因此本节课的教学目标和重难点是:
教学目标
知识与技能:1、掌握平行线的判定和性质定理。掌握其图形语言和符号语言。
2、能灵活运用平行线的判定和性质定理解决问题。
过程与方法1、:通过审题、思考、交流、展示等活动,培养学生分析、推理能力。体会数学思想方法。
2、在推理证明的书写过程中,培养演绎推理能力。
情感、态度价值观:增强数学应用意识,体会数学的价值,在与小组同学合作中,提高学习能力和合作的能力。
教学重点
掌握平行线的判定和性质定理,能够灵活应用知识解决问题。
教学难点:1、能够辨别平行线的判定和性质。
2、能应用平行线的判定和性质定理解决问题,能够规范的书写推理证明过程。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《平行线的性质综合应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。