资料摘要

科目: 教师: 授课时间:第 周 星期 年 月 日 单元(章节)课题文无定格,贵在鲜活本节课题《大孤山与小孤山》学习文字即可,提高文字处理能力三维目标提炼的课题教学重难点教学手段运用教学资源选择教学过程环节学生要

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:过小孤山大孤山/陆游
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
14
下载次数
0
更新时间
2019-07-24 08:38:00
来源学校
学校:弥勒市第四中学

过小孤山大孤山/陆游教案推荐

未知
2019-07-24 08:38:00
14
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

过小孤山大孤山/陆游教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:过小孤山大孤山/陆游教案推荐

正文

科目: 教师: 授课时间:第 周 星期 年 月 日

单元(章节)课题

文无定格,贵在鲜活

本节课题

《大孤山与小孤山》

学习文字即可,提高文字处理能力

三维目标

提炼的课题

教学重难点

教学手段运用

教学资源选择

教

学

过

程

环节

学生要解决的问题或任务

交代学习目的,为什么安排到最导入

后

自学

自学全文,注释,工具书,

解决不了的小组合作

1、

落实重点词语

品味

2、

各自特点,

探究

3、

写景文字的要领

小结

不同的景点写出不同的特点

课堂检翻译两段

以“石泉十美”为例

理解

词语,学生回答

典

老师在书中指出重要的常用落实,准确,不懂及时查字落实,自然

文字不好翻译,故而放在最后

教师如何教

学生如何学

翻译

翻译

测内容

拓展

理解

预习内完成“学案”的空缺部分

容布置

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-24 08:38:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 14
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_142117

来自:学校:弥勒市第四中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:过小孤山大孤山/陆游教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《过小孤山大孤山/陆游》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。