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9.共建绿色家园保护环境,从我做起教学目标:知识与技能:知道地球是人类的家园,它正遭到各种污染,环境污染已威胁到人类的生存,我们要保护环境。过程与方法:让学生通过收集汇报材料,进一步了解地球家园遭到破坏,从而引发学生保护环境的意识。情感态度价值观:关心热爱地球环境,对污染的行为感到憎恨,愿意珍惜自然

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学校:清原满族自治县大苏河乡中心小学

共建绿色家园课堂实录【3】

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共建绿色家园课堂实录【3】

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关键词:共建绿色家园课堂实录【3】

正文

9.

共建绿色家园

保护环境,从我做起

教学目标:

知识与技能:知道地球是人类的家园,它正遭到各种污染,环境污染已威胁到人类的生存,我们要保护环境。

过程与方法:让学生通过收集汇报材料,进一步了解地球家园遭到破坏,从而引发学生保护环境的意识。

情感态度价值观:关心热爱地球环境,对污染的行为感到憎恨,愿意珍惜自然资源,保护生存环境。

教学重点:懂得环境对人类的重要性,确立环境保护意识,能自觉保护环境。

教学难点:能在日常生活中自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,养成保护环境的文明习惯。

教学过程

一、激发情感,导入课题。

1、观看图片,导入话题

从图片中你看到了什么?(我们的生存环境受到严重污染。)

2、谈话导入。

今天我们的生存环境受到严重破坏。

3、引入本节课活动主题:

保护环境,从我做起。

二、合作交流学习

1、看了这些图片你有什么想法,想说点什么?

2、我们的生存的家园正遭受到严重破坏、污染,我们能做点什么?

3、保护环境,从我做起。

小组交流讨论:

(1)在班级我们怎样保护环境。

(2)在学校我们怎样保护环境。

(3)在家庭我们怎样保护环境。

(4)在社会、公共场所我们怎样保护环境。

三、总结:同学们对于保护环境的措施想法很好,可是我们要做的事太多了。但是有些事却和我们息息相关。我们只有一个地球,希望我们,积极行动起来,保护好我们的生存环境。所以我们要从小热爱大自然,从现在做起,从身边的小事做起,做环境的保护者。

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关于本教案的常见问题

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