2. 垃圾的去向第二课时教学实录

恼人的垃圾

黄浦区第一中心小学 陶安琪

【教学目标】

1、运用调查、记录、计算等方式，知道垃圾数量的巨大。

2、读懂“上海市生活垃圾统计图”，理解垃圾数量急剧增长。

3、交流调查结果，阅读相关资料，体会垃圾的危害性，激发探究垃圾出路的兴趣。

4、知道《中华人民国和国环境保护法》颁布日期，并读懂其中的两条。

【教学难点】

学习用观察、运算等多种方法解读“上海市生活垃圾量统计图”。

【教学准备】

1、多媒体课件。

2、学生完成“家庭一周垃圾情况调查表”。

3、课堂学习单。

【教学时长】

一课时

【教学过程】

活动一：从生活中导入，激发兴趣

1、交流“家庭一周垃圾情况调查表”。

2、根据调查表进行估算，体会产生垃圾的数量巨大。【板书：数量

巨大】

3、从调查中，我们发现身边的垃圾越来越多，数量实在是太巨大了。

活动二：从图表中学习，读懂数据

1、观察“上海市生活垃圾量统计图”，完成学习单第一大题。

2、在教师的引导下计算学习单上的第二大题的第二行。

3、用同样的方式，以小组形式计算学习单上的第二大题的第三行和第四行。

4、估算2015年、2016年、2020年上海市垃圾量，交流读图感想。

5、我们通过读图，知道了上海市的生活垃圾量不仅巨大，而且增长速度越来越快。

【板书：增长

急剧】

活动三：从材料中发现，学会阅读

1、交流：那这些急剧增长的生活垃圾又会产生什么问题呢？

2、仔细阅读资料，小组交流讨论后完成“我会查”。

3、小组汇报。

4、从刚才的阅读和交流中，我们发现垃圾数量的不断增长，会给我们的生活和健康带来严重的危害。【板书：危害

严重】

5、通过学习，我们了解到现在的垃圾不仅数量巨大，增长速度急剧，更令我们不安的是，这些垃圾还会严重危害我们的生活和健康，这真可谓是“恼人的垃圾”。【板书：恼人的垃圾】

活动四：从法律中探究，寻找“出路”

1、了解《环保法》的颁布日期和其中与我们的生活息息相关的法律知识。

出示：

第六条

一切单位和个人都有保护环境的义务。

第三十八条

公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。

这两条法律要求我们做到什么？

2、课堂总结并布置作业单。

【板书设计】

恼人的垃圾

数量 增长 危害

巨大 急剧 严重

学习单

一、我知道

横轴表示________，纵轴表示________。

我读懂了__________________________________________________________。

二、我会比

年份

1997-2003 2003-2010 2010-2014 上海市生活垃圾增长量（万吨）

经过的年数

平均每年增长量（万吨）

三、我会查

（1）请和同伴一起仔细阅读以下材料，在不理解的地方做些圈划或批注。

（2）通过阅读，我了解了以前不知道的内容：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）读完资料后，你明白了什么？和同伴交流一下吧！

【小资料】

（1）生活垃圾的降解时间

日益增多的垃圾都不易腐烂，而且难以处理。这些是日常生活中常见的垃圾。我们一起来看看它们一般要用多长时间可以得到降解。

降解时间：在光和热等外界因素的作用下，物质回归自然循环所需要的时间。

纸：

3—4个月

橘子皮：

2年

羊毛织物：

1—5年

烟头：

1—5年

铁罐：

10年

尼龙织物：

30—40年

皮革：

50年

玻璃瓶：

4000年

易拉罐：

80—100年

塑料：

100—200年

（2）生活垃圾对自然景观的影响

生活垃圾的露天堆放和简易填埋，不仅会占用大量的土地资源，而且设在城郊的生活垃圾堆一般具有不良外观，容易滋生蚊蝇、蛆

[qū]虫和老鼠，散发恶臭，危害人体健康并且影响市容，有碍景观。另外，由于垃圾乱丢乱弃，水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树上挂着的塑料袋、卫生纸更是严重影响了自然景观的观瞻。

——摘自“全球新能源网”

（3）生活垃圾对人体健康的影响

生活垃圾主要通过土壤污染、大气污染、地表和地下水的污染影响人体健康。生活垃圾若不能及时从市区清运或是简单堆放，往往会造成垃圾遍布、污水横流、蚊蝇滋生、散发臭味，还会成为各种病原微生物的滋生地和繁殖场，影响周围环境卫生，危害人体健康。比如垃圾对地下水的污染会导致地下水污染物含量超标，引发腹泻、血吸虫、沙眼等疾病。

——摘自“全球新能源网”