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树德小学体育与健身课时计划年级班级内容主题学习目标课序一时间1’二1 人数组班形式38 自然班日期周次重点执教课次龚健1、基本体操：韵律广播操“希望风帆”15—（6）2、综合活动：踏石过河 2—（1）动作正确、体侧充分、有力度二5’三16’四11’五1’六1’场地器材难点
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- 学校：上海市普陀区树德小学
1、韵律操教学设计第一课时
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1、韵律操教学设计第一课时
正文
树德小学体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
学习
目标
课序
一
时间
1’
二
1 人数
组班形式
38 自然班
日期
周次
重点
执教
课次
龚健
1、基本体操：韵律广播操“希望风帆”15—（6）
2、综合活动：踏石过河 2—（1）
动作正确、体侧充分、有力度
二
5’
三
16’
四
11’
五
1’
六
1’
场地
器材
难点
上下肢动作配合协调
1、体验第4节广播操-体侧运动的动作，多数学生学会体侧运动的动作。
2、初步学会综合活动小青蛙过河的方法和规则，发展灵敏、协调能力
3、逐步形成合作学练的意识，养成伙伴间相互之间主动的交往意识
运动负荷
组织与队教学内容
教与学的活动
次时强形
数
间
度
课堂常规
教与学：
★
xxxxxxxxx 1）师生问好、宣布课的内容
xxxxxxxxx 2）检查课堂常规
xxxxxxxxx xxxxxxxxx 要求：认真听讲
热身游戏：
中
教与学：
老鹰捉小鸡
3 3’30
1）教师提出游戏要求
四人小组
2）学生分组进行游戏，教师巡视，参与游戏
散点
要求：活动充分、积极参与
★安全小贴士：游戏中注意避让
第4节体侧运动
教与学：
（8拍×8）
1 2’
中
1）教师示范第4节操的动作路线，学生模仿练习，强调
1、分解动作
动作路线方向、体侧充分
散点
1 30”
3）分解动作示范
2、完整动作
1 30”
中
2）学生尝试口令练习
1 2’
3）听音乐，师生共同进行第4节操的练习
1 2’
4）四人小组练习学生依次轮换做“示范员”，分组练习
四人小组
中
5）集体听音乐进行预备节—第4节练习
散点
1 2’
6）教师巡视指导，奖励两人小游戏
1 1’
7）集体反馈小组学练情况
1 30”
8）奖励四人小组游戏“穿针引线”
散点
1 1’
9）教师示范，集体听音乐进行预备节—第4 节练习
1 1’
10）表扬鼓励
要求：动作舒展、有弹性
★安全小贴士：伙伴之间互相帮助
综合活动：
教与学：
小青蛙过河
1）教师讲解示范游戏的方法与规则，强调四人合作练习，
教师加强安全提示
1 2’
中
2）四人小组进行小青蛙过河练习，教师及时指正游戏不
足，并加以纠正
10米
2 2’
3）引导学生四人一组进行比赛
4）教师加强合作与安全提示
5）师生共同小结游戏
要求：注意安全、遵守规则
★安全小贴士：根据要求合理进行比赛
15米
放松游戏：
1 30”
小
教与学：
“捶捶乐”
1）教师激发学生情绪，积极参与放松练习
2）师生共同游戏
散点
要求：轻松、愉快
★安全小贴士：放松要充分，课后要洗手，这样可以使我们的身体更健康
下课小结
教与学：
1）师生共同回顾 2）师生再见
散点
要求：认真听讲、积极参与
1、场地平整，没有尖锐的物体，如小石子、钉子等（课前安全
检查场地）
保障
2、天气炎热，注意防暑降温，加强学练安全提示
泡沫垫若干
3、手的卫生（课后提醒学生洗手）
音箱*1 练习密度
强度
操场*1 预计
全课
45.9%左右
内容主题
46.2%左右
中等
课后
小结
树德小学体育与健身课时计划
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《1、韵律操》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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