5.投球进筐第二课时教学实录

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5.投球进筐第二课时教学实录

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关键词:5.投球进筐第二课时教学实录

正文

六年级篮球教案

2017-2018学年上学期

教材

教学目标

重点

难点

课的结构

一、篮球:行进间低手上篮

二、游戏:运球套圈接力

认知:能知道行进间低手上篮的动作要领

情感:团结友爱、共同学习,共同进步

技能:能做出行进间低手上篮的动作

负荷:培养学生之间的配合

重点:上篮步点的准确性

难点:上篮过程上肢和下肢协调性

运动负荷

教学内容、组织教法和教学

一、体育委员整队报告人数;

________________ 二、生问好,宣布课的内容;

————————

三、检查服装,安排见习生;

四、准备活动慢跑;

五、徒手操:1、扩胸运动

2、振臂运动

3、体转运动

4、俯背运动

5、膝部运动

6、腕、踝运动

五、素质练习:

一、篮球:行进间低手上篮

1、

徒手体会三步上篮步伐练习

2、

学生跨步拿固定球做三步上篮步伐

3、学生自己运一次球做三步上篮步伐练习

要求:同学间能配合协调,相互鼓励、相互评议

二、游戏:运球套圈接力

在接力跑游戏的按排上我设计了一组以回顾北京举办办奥运会的为主题、益智健体的接力游戏。在场地的布置上,我用奥运会五环营造团结友谊、积极进取、奋发向上的氛围,运用游戏竞赛法,激发学生练习的积极性,并在每一次竞赛间隙都设计一些有关奥运会的知识的问题让负队学生回答,一方面以激发学生的爱国主义情感,另一方面给负队一次充分发挥集体的智慧获取胜利和成功的机会,在教学中充分体现出启迪心智、发展思维、强身健体、体验成功的现代体育教学观念。要求:严格遵守游戏规则,能体会到“欲速则不达”的道理

一、放松整理活动;

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材,宣布下课。

完成动作情况预计

练习密度预计

平均心率预计

心率指数预计

80% 35%

心理负荷预计

注意力

情绪状态

意志表现

次时强数

5

3

场地小篮球

器材

集中

兴奋

一般

课后小结

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