《原谅我》ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

一、组织教学二、新课教学1、复习歌曲《原谅我》（1）完整地唱一边。（2）用打击乐器为歌曲伴奏分组自由选择打击乐器试敲，讨论每样乐器用了什么节奏进行伴奏出示节奏谱，逐条边唱边徒手拍加上乐器敲一敲，三条合起来（方法同上）（3）交换敲击，一部分学生唱，一部分学生用打击乐器为歌曲伴奏。 2、编创与活动（1）

资料类型：教学教案文档

所属课文：《原谅我》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

135

下载次数

更新时间

2018-05-25 16:47:00

来源学校

学校：兴华小学

《原谅我》ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-25 16:47:00

135

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：《原谅我》ppt配套教案和课堂实录

正文

一、组织教学

二、新课教学

1、复习歌曲《原谅我》

（1）完整地唱一边。

（2）用打击乐器为歌曲伴奏

分组自由选择打击乐器试敲，讨论每样乐器用了什么节奏进行伴奏

出示节奏谱，逐条边唱边徒手拍

加上乐器敲一敲，三条合起来（方法同上）

（3）交换敲击，一部分学生唱，一部分学生用打击乐器为歌曲伴奏。

2、编创与活动

（1）师：玩得愉快吗？下面老师考考学派有，看哪些学派有聪明。

出示节奏

2/4 Ⅹ

Ⅹ∣Ⅹ

―∣Ⅹ

―‖

师：你会用“3 5 6”三个音按节奏编自己的歌唱一唱吗？

听听老师的歌怎样？

教师示范

学生同座试编

学生展示

师生评价

3、聆听《船歌》

（1）导入：听，远处传来了歌声，你能听出他们在唱什么吗？

放录音，学生聆听

（2）施舍功能交流讨论歌曲所表达的情景（伙伴们真诚的友谊之情和欢快的气氛）

（3）幻灯出示歌词，复听全曲。

师：当很多人歌唱时，他们唱的是同一个曲调吗？

学生交流

（4）再复听全曲

出示合唱谱，要求学生画出合唱的二声部图形谱

指导学生看书上是怎样画图形谱的，然后听音乐试画

5、师：请学派有用好艘随音乐划动，表达伙伴们轻松活泼地在船上划行的情景。

6、复听音乐，学生随音乐划动。

弱起节奏和符点音符掌握要加强

节奏训练做得很好，学生可以掌握三组的节奏训练。

关于本教案的常见问题

Q：《原谅我》ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《原谅我》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

《原谅我》ppt配套教案和课堂实录