绿色行动教案范文

《绿色行动》教学设计

三河镇中心小学 刘永霞

教材分析：《绿色行动》是未来版二年级下册《道德与法治》第三单元，《环保行动》重点的第二个主题《绿色行动》的第一课时。在学生初步了解生活中的环保问题基础上，培养学生环保意识。这节课主要通过调查身边生活环境，发现环保好去处、好做法及不环保的行为、现象与问题，进而从正反两方面探究环保的意义。从而引导学生告别陋习，利用生活中的为旧物品变废为宝，明白构建优美的生活环境需要我们共同努力。

学情分析：二年级学生的环保意识不是很强，但他们能通过自己眼睛的观察，身体的接触，心灵的感受，认识白色垃圾，了解绿色生活的重要性。感受环境与人们的生活紧密联系，人们应保护自己的生活环境。

教学目标：

1、使学生知道什么叫白色垃圾，认识到白色垃圾队环境，对人类生活、生存带来的危害。

2、能过分类处理垃圾

3、树立变废为宝的环保意识，学会从身边的小事做起，克服生活中的陋习，并能采取适当的措施保护环境，热爱自己的生活环境。

教学重难点：

1、使学生知道什么叫白色垃圾，认识到白色垃圾对环境，对人类生活、生存带来的危害。

2、能过分类处理垃圾。树立变废为宝的环保意识，学会从身边的小事做起，克服生活中的陋习，并能采取适当的措施保护环境。

教学过程：

一、情景导入：出示诗歌》《家》

家

蓝天是白云的家，树林是小鸟的家。

小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

谁能有感情的给大家朗诵出这首诗歌？（指名读，齐读）

二、补充诗歌。

同学们我们今天也来当一次诗人吧！

我们坐在教室里，（）就是我们的家。

我们在操场游戏，（）就是我们的家。

我们是三河小学的一员，（）也是我们的家。（师生共同完成）

三、出示身边熟悉的优美的图片

1、教室、操场、学校都是我们的家，现在随着老师的镜头看看我们的家，看到你熟悉的地方大声的说出来。（边看边说）

2、同学们看到这样的学习、生活环境你有什么想说的吗？（指名回答）

3、出示环境污染的图片，老师也拍到了这样的图片，看到刚才这几组画面，你有什么想说的吗？（指名回答）

4、变成这样的原因是什么呢？你还在那儿见过这样的情景？那

让我们现在就行动起来。（板书：绿色行动）

（一）认识白色垃圾及其危害

1、调查班里倒过垃圾的同学，都到过什么垃圾？（倒过垃圾的同学请举手，说一说你都倒过什么垃圾，指名回答）出示白色垃圾图片。

2、讨论：（1）什么是白色垃圾？（提示：不是白颜色的垃圾就是白色垃圾，如：纸是可回收垃圾。）4 (2)《白色垃圾污染有什么危害》（观看图片）

（3）怎样减少白色垃圾？

（4）全班汇报交流

3、小结：

塑料袋200年的时间不能降解，回收价值较低，使用塑料袋会污染环境；影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；被动物当食物吞入，导致动物死亡；同时废塑料随垃圾填埋会占用大量土地。（我们每天都会产生垃圾，垃圾也有他们的家，下面我们来看这段视频。）

4、分类处理垃圾

（1）观看垃圾分类视频。（学生观看）

（2）老师用实物检查学生对垃圾分类的理解（师：我来考考大家，你们能给老师手中的垃圾找到家吗？）奶盒、瓶子、铁丝、餐巾纸、牙膏盒、布料、药片、鸡蛋皮、果皮（指名回答）

（3）小组合作完成垃圾分类。逐一认识图中的实物，小组内讨论商量动手解决。

（4）指名汇报

回收废纸的好处

废电池的危害

5、将送错“家”的垃圾图片动手改过来

6、巩固练习（你想说一说那副图，想说什么？）

7、变废为宝：出示废弃物制作的作品，说一说是用什么做成的。

（树立变废为宝的环保意识，通过学生自己亲手制作，感受变废为宝的好处。）

8、总结（欣赏视频）

同学们在以后的生活中用自己的双手和行动去保护我们的环境。

作业：帮助家长处理家里的垃圾

板书设计： 绿色行动

垃圾分类

白色垃圾

变废为宝