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徒手操单 位：范县第一小学姓 名：侯超群 电 话： 18236076901 徒手操授课教师：侯超群 水平一 年级：二年级 课 型：新 授 教 材：校本教材 人数：20人教材内容立定跳
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- 所属课文：1.模仿操第一～四节
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- 学校：范县第一小学
1.模仿操第一～四节PPT专用教学设计内容
未知
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关键词：1.模仿操第一～四节PPT专用教学设计内容
正文
徒手操
单 位：范县第一小学
姓 名：侯超群
电 话：
18236076901
徒手操
授课教师：侯超群 水平一 年级：二年级 课 型：新 授 教 材：
校本教材 人数：20人
教材内容
立
定
跳
远
1. 通过学习使80%的学生初步掌握徒手操前两节，进一步发展学生的协调能力。
学习目标
2. 运用反复练习的形式提高协调、灵敏等身体素质。
3. 利用团队的合作，培养学生与人合作的意志品质。
重、难点
重点：徒手步伐和手型的变化
难点：身体的协调性
教学准备
结
构
学习内容
平整场地一块、扩音机1台
安全措施 1. 课前教育2.场地平整无杂物。
教学组织
时
间
次数
练师生互动
一、课堂常规
1.体育委员集合整队
导
教师宣布本课内容：
报告人数
师生问好
1.准备活动
2.拓展练习
入
组织形式：四列横队
2分
2.检查服装、安排见习♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀△
生。指定小组长。
♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂
3.宣布课的内容及要求
要求：快、静齐
二、热身活动
2分
1、随音乐节奏慢跑
1.要求与音乐节奏一
4次
沿篮球场边线，一路纵
致，注意摆臂的动作。
热
队前进
1.
学生在音乐节奏的
指挥下注意听老师所喊
出的数字，当老师下达
口令以后学生迅速按数
字抱团，没有做对的同7分
要求：听教师口令各队2、游戏“喊数抱团”
学要做3-5个“蹲起”。
统一行动，动作迅速，
注意安全，小组长负责
身
检查保护。
2.
每次做完蹲起以后
学生在老师的带领下做
关节准备活动，然后随
跑步音乐继续进行。
结构
学习内容
师生互动
教学组织
时
间
次数
一、准备
实
1.师讲解戏曲的来源，听教师提示学生变换动
从而引出戏曲操
作
组织形式四列横队
践
二、学习
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
1.戏曲操。学生分列两教与学法
△
♂♂♂♂♂♂♂
侧，教师讲解动作。预1.学生试做，教师设立♂♂♂♂♂♂♂
与
备：立正。第一个八拍：悬念，学生带着问题去
1-4左脚向左跨一步，学习。
双手自腰间成云手经
提
头顶至腰左侧，屈膝，
目光跟随双手，5-8：2.教师讲解并示范，明
组织形式如图：
重复1-4动作。第二个确戏曲操的动作要领，高
♀♀♀♀♀♀
八拍：重复第一个八拍指出本课学习重点。
♀♀♀♀♀♀
方向相反。第三个八
♂♂♂♂♂♂
拍：1-4左脚向左跨步
♂♂♂♂♂♂
成弓步左手手背贴着
△
后腰，右手屈肘平举至
胸前，拳心朝外，头右
转，平视前方。5-6保3.分组练习
持4的动作，弓步压腿4.
教师巡视观察、重点2分
48
次
反复14分
练
习
两次。7-8还原成立正辅导学困组。
姿势，双手手背贴后腰5.教师与学生互动，及第四个八拍：重复第三时评价，共同提高。
个八拍，方向相反。
拓展练习：
教师加强巡视并提醒学1.每队学生分列操场两生在立定跳的过程中注侧，同时向前立定跳，意安全。
相遇以后剪子、包袱、
锤猜输赢，胜者前进，败者后退，看那一侧先做完。
调一、放松、调节心情
1.随音乐和教师语言提组织形式：
节随音乐做简单放松动示，师生同作。
四列横队
8分
2次
1 5分
次
与作，拍打手臂和腿部。
2.评价：对学习态度和要求：动作舒展到放二、教师评价与学生交松流
三、布置收送器材
四、宣布下课
学习效果的评价
3.课后锻炼要求
位，充分放松身心。
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关于本教案的常见问题
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