4 我喜欢美好的环境教案1｜教案在线预览

资料摘要

第二课时活动二创想美好生活1. 设想美好环境中的有趣活动：在这样美好的环境中，你想做哪些有趣的活动？如示范：早上时，我喜欢在小区中央公园晨读。傍晚时，我喜欢在喷泉广场和小伙伴一起玩滑轮。小结：同学们洋溢着幸福的笑容让我感受到，美好的环境给我们带来了快乐的生活。2. 分享头脑创意：现在咱们欣赏到的这些

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 我喜欢美好的环境

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

436

下载次数

更新时间

2018-04-09 15:18:00

来源学校

学校：通城县大坪乡长垅完小

4 我喜欢美好的环境教案1

未知

2018-04-09 15:18:00

436

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 我喜欢美好的环境教案1

正文

第二课时

活动二

创想美好生活

1. 设想美好环境中的有趣活动：在这样美好的环境中，你想做哪些有趣的活动？如示范：早上时，我喜欢在小区中央公园晨读。傍晚时，我喜欢在喷泉广场和小伙伴一起玩滑轮。

小结：同学们洋溢着幸福的笑容让我感受到，美好的环境给我们带来了快乐的生活。

2. 分享头脑创意：现在咱们欣赏到的这些优美环境，都是我们的父母祖辈给咱们创造的。同学们，你们是未来祖国的建设者，那么在你心中，将来最美的生活环境又是怎样的？大胆想象一下吧！

3．学生用七彩颜色画出心中最美的生活环境。学生在小组进行分享后，教师在巡视的基础上，挑选最棒的作品进行班级分享。

小结：老师期待着，有一天同学们手中的蓝图会变成现实，相信那时你们的生活一定会更快乐！

【设计意图：让学生结合生活经验设想美好环境中的有趣活动，在此基础上激活学生进行未来美好环境的头脑创意，并且用七彩颜色画出孩子们心中最美的生活环境。在这个过程中，让学生学习与他人

合作、交流，分享感受、想法和活动成果，动脑又动手。同时，使他们的作品来源于生活，又高于生活。】

活动三

表达美好心情

1. 咱们可以想象，未来的生活会是这样子的：（出示句子）大地绿起来，天空蓝起来，江河清起来，空气净起来，花儿开起来，鸟儿唱起来，环境美起来，心情好起来。

2. 跟着老师一起律动：大地绿起来（嘿嘿—嘿），天空蓝起来（嘿嘿—嘿），江河清起来（嘿嘿—嘿），空气净起来（嘿嘿—嘿），花儿开起来（嘿嘿—嘿），鸟儿唱起来（嘿嘿—嘿），环境美起来（嘿嘿—嘿），心情好起来（嘿嘿—嘿）。（注：嘿嘿—嘿为拍手的节奏）

小结：是啊，心情好起来，这一切，都是美好的环境带给我们的。让我们一起把自己对美好环境的感谢读出来吧！请学生齐读本课话题。

【设计意图：《品德与生活》课程标准倡导老师针对学生的身心特点，在教学活动形式上可以不拘一格，于是便立足课本设计了这一环节的律动。使儿童直接参与在丰富多彩的教学活动形式中，寓教育于活动之中。】

板书设计

美的环境，好的心情

美好环境

美好生活

美好心情

关于本教案的常见问题

Q：4 我喜欢美好的环境教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 我喜欢美好的环境》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 我喜欢美好的环境教案1