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正文

音乐是好朋友

一.学情分析

本单元的教学活动以“快乐”为主题，学生将在各项活动中感受到音乐给人们带来的轻松愉悦。学生将在游戏律动中认识八分音符、体验三拍子音乐的节奏韵律；学唱不同韵味的家乡的童谣和少数民族歌曲，了解新疆维吾尔族的风情……你会发现，音乐是我们大家的好朋友，给我们的学习、生活带来欢乐。

歌曲《音乐是好朋友》是首一段体的德国儿童歌曲，3/4拍，F大调。歌曲旋律活泼流畅，短小的四个乐句表现了孩子们喜爱唱歌，愿与音乐做好朋友的愉快心情。

二.学习目标

1、用多种方法体验三拍子音乐的节奏韵律。

2、唱准曲调，能用连贯、优美的声音演唱歌曲《音乐是好朋友》。

三. 学习时间

35分钟

四. 导学过程

（一）营造学习氛围

任务目标：

营造学习氛围，熟悉歌曲旋律。

导学要点：

听音乐进教室小鸟飞

进教室

（二）学习歌曲

任务目标：

1、用多种方法体验三拍子音乐的节奏韵律。

2、唱准曲调，能用连贯、优美的声音演唱歌曲《音乐是好朋友》。

导学要点：

1、听第一遍

感受三拍子韵律---律动 2、听第二遍

敲击小乐器感受

3、师范唱歌词唱了些什么？音乐是你的好朋友吗？ 4、哼唱旋律 5、有节奏地朗读歌词 6、演唱全曲 7、歌表演。

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