3.踢球比准游戏名师教学设计｜教案在线预览

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小足球课时计划年级第周第节课题踢球比准游戏（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）13课时第1 课时教学目标1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球球性的练***部分的学生能掌握足球的技术。3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动

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所属课文：3.踢球比准游戏

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2018-04-26 14:35:00

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学校：桦甸市老金厂九年一贯制学校

3.踢球比准游戏名师教学设计

未知

2018-04-26 14:35:00

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关键词：3.踢球比准游戏名师教学设计

正文

小足球课时计划

年级

第

周

第

节

课题

踢球比准游戏

（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）

13课时

第

1 课时

教学目标1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球球性的练***部分的学生能掌握足球的技术。

3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验

足球学习和足球运动带来的快乐。

课的

顺序

开

始

部

分

基

本

部

分

时间

10 次数

一、课堂常规

1 1、体委整队、师生问好

2、报告人数

3、教师宣布学习目标与

学习内容。

2 4、教师简短动员提出要

求。

二、准备活动

1、绕足球场慢跑；

2、专项准备活动；

一、小足球

脚掌踩踏球练习

1、练习方法：一人一球，用前脚掌交换轻踏足球。

2、教学重点：注意力度，身体协调用力。

3、教学难点：控制球向前后滚动。

二、脚弓内侧传拨球

1、脚腕紧张，脚背绷紧，小腿放松，大腿带动小腿脚腕，用脚弓内侧轻轻拨球的中部。

重点：全身协调用力

三、脚背外侧拨球。脚背立教学内容

教师指导与学生活动

教法：

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

组织与要求

组织：

×××××

◎

1、教师提出慢跑时队四列横队，形要求。

体操队形

2、教师语言要清晰。

3、师生一同做准备活动。

3-4

2-3

教法：

1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领

要求

1、学生认真听讲动作方法和2、然后组织队

伍。听要领。

从老师口

令进行练习。

3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

教法：

1、讲解规则并且做出

示范。

2、组织队伍进行练习

3、注意学生练习时安

全问题

1、讲解规则并且做出要求：

起脚背稍外翻，绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球，另一人踢。

重点：脚背立起，击球的部位。

示范。

2、组织队伍进行练习

3、注意学生练习时安全问题

1、认真听教师讲解规则

2、听指挥排好队伍进行练习

结

束

部

分

1、放松活动

2、总结全课

3、下课

1、组织学生进行放松。

2、总结本课的优缺点。

3、下课

小足球45个

场地器材

体育组长签字

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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